與會專家共同發佈哈工大新工科“Π型”方案
6月20日至21日，由哈爾濱工業大學聯合信息技術新工科產學研聯盟舉辦的“2020新工科再深化研討會”在哈工大威海校區召開。會上發佈了“哈工大新工科‘Π型’方案”，引起了廣泛關注。
哈工大副校長、哈工大（威海）校長徐曉飛表示，高等教育強調培養具備廣博知識、多種能力且綜合素質好的“T型”複合型精英人才，不僅要求學生擁有縱深的專業知識能力，還要求他們具備多種工程相關能力，如表達能力、實戰能力、溝通能力、組織能力、管理能力等。“Π型”人才是在“T型”基礎上，具有某相關行業/領域知識與經驗的複合型領軍人才，強調“專業 行業”兼備的精英人才。
“Π”形似兩個相連的“1”，寓意為“1 1 > 2”；強調了“1個專業 多專業”的交叉融合理念、“1個學校 多個企業/合作伙伴”共同培育創新人才的模式。同時，“Π”是圓周率，寓意着新工科要構建以學生為中心的教育圓及開放教育生態。
據介紹，3年多來，哈工大（威海）在新工科人才培養模式與教育教學改革等方面不斷創新，從培養目標、培養方案、教學模式、師資隊伍、校企合作、國際交流、通專結合、學院書院等8個方面歸納出8個“Π模型”，進而構建由8個“Π模型”組成的“Π型”方案。
該方案涉及培養新工科人才相關的多學科交叉融合、教育教學改革、產學協同育人、通專結合教書育人、國際聯合培養以及保障措施等多個方面，形成有機統一的新工科教育體系及其解決方案，體現了哈工大新工科建設的多方面交叉融合協同教學的思想。
據悉，哈工大（威海）新工科第一批6個專業、100餘名學生經過新工科專業教育培養，即將走出校園，接受用人單位的檢驗。