近年來，國家教育部為了給中小學生減負多次發文，其中"禁止中小學在職教師開展有償補課"更是屢次被提及，然而，仍然有部分老師無視禁令、暗中開展校外有償補課，他們培訓班辦在了隱蔽的民宅，甚至有老師秘密在校外培訓機構兼職，這到底是怎麼回事呢？
李先生（化姓）的兩個孩子就讀於隨州市曾都區白雲湖學校，這是一所九年一貫制義務教育公立學校，他的大孩子在上九年級，小的在小學部。李先生告訴記者，今年復課以來，學校不少老師都在組織學生課外補習，針對小學生的是放學後輔導家庭作業的"晚輔班"，針對九年級學生的則是單科補習班。
李先生介紹，10 月中下旬，學校開始組織九年級學生週日在校集中補課，與此同時，週六的校外補習班也沒停止，這讓面臨中考的學生壓力很大。
出於家庭條件、小孩精力等方面的考慮，李先生沒有給孩子們報老師組織的校外補習班，結果孩子疑似遭到老師的區別對待。
10 月 29 日是週四，下午 3 點 40 分左右，隨州市曾都區白雲湖學校小學部學生放學了，記者在離學校三四百米遠的吉祥路看到，揹着書包的小學生們三三兩兩地走進了一棟民宅。
一波波學生陸續進入吉祥路的民宅內，還有家長將孩子送到門口後駕車離去。記者循聲來到二樓，發現這是一套兩室一廳的房子，兩個房間門關着，客廳裏坐着兩個女孩。
交談間，房間裏走出一位穿着淺色連衣裙的女子。
這位老師有些警惕，並沒有正面回答記者的提問，敷衍了幾句就示意記者離開。暗訪中記者瞭解到，類似的晚輔附近有好幾家。
據家長介紹，在隨州市曾都區白雲學校，類似的晚輔班都是收費的。
針對晚輔類的託管班，2016 年，湖北省教育廳、省物價局曾聯合出台了《關於開展小學生課後在校託管服務的指導意見（試行）》，其中規定：託管服務應安排在校園內進行，併合理利用學校現有條件。
除在學校開展課後託管服務外，鼓勵社會組織和社區、居委會、村委會舉辦公益性託管服務。而隨州這些民房裏，有在職教師參與的有償課後託管，顯然不符合上述規定。
暗訪中記者還發現，隨州市曾都區部分學校的老師還違規在校外開設輔導班。
而針對初中部學生的單科補習班一般都設在週末，補習地點也在校外的民宅。10 月 31 日恰逢週六，根據家長指引記者來到溳水新村四組 10 棟 7 號的民宅蹲守。早上 7 點多，不少學生陸陸續續走進院子。上午 11 點多，三樓傳出老師講課的聲音。透過門縫，記者看到屋內坐滿了學生。
中午 12 點，學生們陸續走出補習班，記者初步統計補習人數在三十人以上。
根據 2020 年 4 月印發的《隨州市校外培訓機構設置標準（試行）》規定，校外培訓機構開展中小學生學科類培訓的，校舍建築面積不低於 300 平方米；同一培訓時段內，學生人均面積不低於 3 平方米。不得使用居民住宅、地下室、架空層、簡易住房、無產權證房屋等作為辦學場地。顯然，這個培訓點不符合規定。
那麼，這類補習班是誰開辦的？又如何收費呢？
補習班的學生告訴記者，他們大多是九四班的學生，也有九年級其他班的學生，給他們補習的是學校的化學老師和物理老師。
而採訪中記者瞭解到，這些參加補習學生，這邊補完課了以後，不少人下午還將趕到其他補習點接着補習，第二天還得再參加學校在校內進行的補課。
有人或許會為公立學校教師有償補課辯解，認為老師這是靠知識賺錢、不偷又不搶，家長願意掏錢，這是你情我願的事兒。可殊不知，一個人的精力畢竟有限，當老師將部分精力投入到補習班後，在課堂上的投入必然會打折扣，長久一來，老師該在課堂上教的，大概率會留到課外補習班去教，最終勢必會打亂正常的教學秩序，如此一來，學生的學習壓力陡增，家長的經濟負擔也隨之變大了。更何況，國家三令五申嚴禁有償補課，有關部門應該好好整治整治，還校園一片淨土。
來源：湖北經視