前段時間，一位哈佛學霸一天日常生活的視頻在網上受到熱議，按照我們正常人的想法：進入大學之後就會很輕鬆，至少沒有初高中那麼苦哈哈。但是在視頻中，哈佛學霸每天的安排卻跟咱們的初中和高中生差不多，從早上七點到晚上十點每個時間段安排的任務還是挺滿的。而通過這件事情，更讓我們明白：厲害的人還比我們努力，而我們又怎麼跟別人比得上呢？
而從生活當中，我們會越來越發現，之所以更容易取得成功的人，往往是哈佛學霸之類的人，在以下兩個方面越能堅持，最終越能夠成功：
超強的自律能力
之前看很多學霸的學習心得時，很多人提到相同的觀點：每天的任務要具有計劃性，把大的任務分割成小塊，按照這樣的目標執行，所取得的效果更好。當時覺得這樣的想法很好，就是太難執行，所以學習任務的問題，往往沒有學霸們安排得更仔細，智商沒有別人高，又沒有別人自律，只能在學習方面自愧不如。
之前我上大學時，在大三時，因為不用上英語課了，所以我們都不學英語了；而只有一名學霸堅持下去，依然每天學習英語。而後來，在找工作的過程中，因為能力比較強，而英語又比我們好很多，所以自然得到的機會比我們更好。
而我們的孩子，可能沒有那麼聰明，但他有超強的自律能力，能夠嚴格要求自己，自然也有可能“勤能補拙”，最後達到“笨鳥先飛”的效果。而沒有自律能力，什麼都需要大人督促，自然也就離成功更遠了一步。
執行能力比較強
除了自律能力，能成大事的人執行能力也很強。如果是內心有什麼想法，就投入自己的激情努力去把它做好。而總是等待明天的機遇，等待什麼好運會不會砸到自己頭上，“今日復明日”的人因為效率太低，自然成功的幾率也變得很低。同時，有不敢去嘗試的心態，遇到事情畏首畏尾的人，也總是跟好機遇失之交臂。所以，笑到最後的往往是執行能力比較強的人。
有位朋友，在上學的時候執行能力就比較強，如果是學習過程中遇到什麼問題，就馬上去問老師和同學，及時把問題解決掉，雖然剛開始成績一般般，但是靠着一段時間的積累，成績也得到慢慢的提高。而在工作之後，遇到好的項目，別人都在猶豫要不要做的時候，他認定的東西，就考察之後馬上實施，在別人還沒開始的時候，他已經成功了。而那些猶豫的人，到最後往往不了了之。
所以説，哈佛學子也是那麼的努力，而我們的孩子即使是沒有別人聰明，但是可以多培養孩子這兩方面的能力，也會為成功墊下強有力的基礎。