開學季又雙叒叕來了…隨着新學期的到來，不少學生和家長也開始變得不安起來，對於即將到來的學校生活，很多學生都產生了很多心理問題和不良的生活習慣，也就是所謂的“開學綜合症”。
有關調查發現：72.8%的孩子表現出來的“開學綜合症”都和多動症、抽動症有關！殊不知，孩子之所以上課坐不住，小動作不斷，注意力不集中，擠眉弄眼，聳肩怪叫等，其實是因為抽動症、多動症等疾病所致。
調皮的熊孩子開學4小時被勸退
開學當天，範先生帶着錄取通知書將兒子送到濟南某學校上一年級，可令範先生沒有想到的是，上午他剛剛將兒子送進學校，可離開學校沒幾個小時後，他便接到了兒子班主任打來的電話，要求家長去學校一趟。到學校後，老師説孩子太過調皮，學校管不了，讓家長把孩子接回家。
對此，班主任解釋是因為擔心孩子的安全問題，因為小范比較調皮，總是到處亂跑，還做一些不安全的動作或者行為，他們擔心很難對小范的照顧做到盡善盡美。校長也執意讓範先生辦理退學退費手續。
正應了那句話“你不教育好自己的孩子，這個社會會替你好好的教育他。”這裏我們可以理解為，如果家長沒有教育及關心照顧好孩子，那麼必會受到社會的“教育（責罰）”！
調皮、好動與多動症的關係！
多動症是一種疾病，是注意缺陷多動障礙的俗稱，指發生於兒童時期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續時間短暫、活動過度或衝動為主要特徵的一組綜合徵。
在日常生活中，如果家長髮現調皮、多動的孩子有注意力缺陷，比如孩子總是粗心大意、丟三落四，記性不好或者是上課走神、注意力不集中等，務必重視，很有可能是潛在的多動症。
調皮、好動的孩子不一定都是多動症，而多動症孩子不同於正常孩子的頑皮，多動症兒童在做任何事情上（包括他最喜歡的事情）都很難維持專注力。
當別人跟他説話時，經常表現出沒有在聽的樣子，哪怕説話的人他很喜歡；常常很難依照指示完成事情，無法完成功課、家務等（他們心中理解指示，也想完成，但行為不受控制）！
多動症、抽動症要及早的發現和治療，我們能做的就是用自己最好的治療技術去幫助他們恢復健康，但除了治療以外，學校和家庭的責任也很重要。從家庭來説，家長要學會處理和識別孩子的情緒，從家庭的康復訓練來積極地改善孩子的肢體、行為的變化，要以平等的態度，與孩子交流，多傾聽孩子的心裏話，不要“強迫”孩子做鍛鍊。如果家長對孩子學習逼得太緊的話，孩子會變得更加焦慮、不耐煩。
壹點號六一兒童健康
本文內容由壹點號作者發佈，不代表齊魯壹點立場。
找記者、求報道、求幫助，各大應用市場下載“齊魯壹點”APP或搜索微信小程序“壹點情報站”，全省600多位主流媒體記者在線等你來報料！ 我要報料