不得為追求國際發表而刻意矮化醜化中國！教育部提破除唯論文不良導向“十不得”

今天（27日），在教育部的例行發佈會上，教育部發布《關於破除高校哲學社會科學研究評價中“唯論文”不良導向的若干意見》。

《意見》明確提出了10個“不得”的底線要求，即：

不得簡單以刊物、頭銜、榮譽、資歷等判斷論文質量，防止“以刊評文”“以刊代評”“以人評文”。

不得過分依賴國際數據和期刊，防止國際期刊論文至上。

不得為追求國際發表而刻意矮化醜化中國、損害國家主權安全發展利益。

不得將SSCI、CSSCI等論文收錄數、引用率和影響因子等指標與資源分配、物質獎勵、績效工資等簡單掛鈎，防止高額獎勵論文。

不得將SSCI、CSSCI等論文收錄數作為導師崗位選聘、人才計劃申報評審的唯一指標。

不得把SSCI、CSSCI等論文收錄數作為教師招聘、職務（職稱）評聘、人才引進的前置條件和直接依據。

不得將在學術期刊上發表論文作為學位授予的唯一標準。

不得將學歷、職稱等作為在教育系統學術期刊發表論文的限制性條件。

不得多頭評價、重複評價，嚴格控制涉及論文的評價活動數量和頻次。

不得盲目採信、引用和宣傳各類機構發佈的排行榜，不過度依賴以論文發表情況為主要衡量指標的排行性評價。

欄目主編：張武 文字編輯：房穎 題圖來源：上觀圖編 圖片編輯：蘇唯

來源：作者：央視新聞