寫作是學生時期非常重要的一項技能，但培養孩子的寫作能力卻並不容易，儘管孩子們的思想總是天馬行空，但如何表達卻始終是個大問題，父母可以從孩子小時候就開始注重培養孩子這方面的能力，只有這樣他們的文采才會更好、內容才會更豐富。
前段時間，某學校的老師給孩子們留了一篇小作文，讓孩子們發揮自己的想象力，自己選題自己創作，而其中有位小學生的作文獲得了老師的滿分，全班同學都對他敬佩不已。
相信很多人都看過動畫片《熊出沒》吧，這部片子可謂是紅極一時，成為了許多孩子童年的最愛，每年都會推出不同的系列，似乎永遠都沒有結局，接下來我們要講的這位小學生的作文題目就是《熊出沒大結局》。
縱觀全文字數並不多，但卻幾乎給每個主要人物都安排了結局，其他人物都還好，只有熊二的結局比較悲慘，一隻熊“孤獨終老”。
但只有讀到最後，人們才會發現，前面所有的幸福和圓滿都是為了襯托出最後熊二的“孤獨”，讓人看過之後孤寂感悄然而生，久久不能忘懷，就連老師看過之後都表示：必須滿分。看來老師也是被這幾段短短的文字感染到了。
確實，好的文章不管文字多寡，都具有十分強烈的感染力，讓讀者久久沉醉於其中，一個小學生可以寫出感染力如此強的文章，確實值得滿分。
實際上，現實中很多孩子都對寫作文比較抗拒，有時候不知道如何下筆，有時候雖然寫完了但卻得不到高分，其實這都是因為父母沒有認真培養所導致的。
那麼，父母應該如何培養孩子的寫作能力呢？
多讀多背寫作的基礎就是詞彙量，如果孩子有好的想法，但卻因為詞彙量太少不會表達，這樣的作文就算寫出來也很難得高分。
父母可以多給孩子買一些相關的課外書，讓孩子多讀，閲讀量是提高寫作能力的一個重要方法。同時如果遇到好的詞彙和句子，孩子們也可以嘗試着背下來，以後運用到自己的寫作中，孩子們可以在讀書背書的過程中積累更多的詞彙量，而只有多讀多背孩子的寫作能力才會有所提升。
多練習老師經常提醒孩子要寫日記、週記、讀後感等等，其實這並不是為了增加孩子的負擔，而是為了讓他們多練習寫作。而且這些東西並沒有多少條條框框，基本上都是讓孩子們任意發揮，所以對孩子的寫作能力也很有好處。
父母平時可以監督孩子寫日記、週記以及讀後感等內容，讓孩子多多練習，不必對孩子提要求，只要他們願意寫願意練就可以。
多修改很多人都説過，好文章是經過無數次的修改得到的，那些從來不修改自己文章的人基本上都寫不出太好的文章，父母可以在孩子寫完文章之後，多引導孩子去修改，這也是提高寫作能力的一個重要過程，父母們千萬不要忽視。
掌握方法和技巧實際上寫作文也是有好的方法和技巧的，每次父母和孩子一起閲讀時，父母都可以嘗試着引導孩子自己去分析，看一看其他人在寫作過程中運用了哪些方法和技巧，等到孩子掌握後，再去寫作時就不會摸不到頭腦了。
總之，想要學會更好的寫作父母必須從小幫孩子培養，提高寫作能力的方法有很多，家長們可以陪着孩子一起常識，提高寫作能力對孩子的成績以及未來都有很大的好處，父母們必須牢記。