通訊員 李雲濤
10月13日上午，岱嶽教育雙週論壇第85期暨全區中小學心理教育專題培訓在卧虎山小學舉行。岱嶽區政協副主席、區委教育工委常務副書記、區教體局黨組書記、局長王增軍，區教科研中心主任、區教體局黨組成員範正和，區教體局黨組成員、二級主任科員李照陽，區教體局黨組成員、區招生考試中心主任、人事科科長劉偉，區教體局副局長、教學條件裝備科科長畢晶在主會場參加活動。
本次活動以進一步加強和改進學生心理健康教育、落實立德樹人根本任務為目的，通過專題講座和任務部署，把學生心理健康教育工作作為一項經常性、基礎性工作，不斷增強學生心理健康教育工作的針對性和實效性，着力提升全區學生心理健康素養。
活動中，泰山學院張海燕教授帶來《中小學生的心理問題識別與應對策略——讀懂學生，以愛施教》的主題講座，從“以情化人，協助學生管理情緒”“因人施教，應對學生學習問題”“揚長補短，發掘學生優勢能力”“積極關注，幫助學生髮現自我”四方面，為觀眾提供科學的理論解讀和方法指導。
岱嶽區教體局黨組成員、二級主任科員李照陽結合近年來的典型案例和全區加強心理健康教育建設的相關工作，解讀了抓好學生心理健康工作的重要性和必要性，剖析了全區中小學心理健康教育工作的亮點和不足，對下一步具體工作進行安排部署。激勵全區教育工作者聯合家庭、社會合力，共築師生心理健康安全防線，使社會、學校的有效治安得到維護，從而維護家庭的健康幸福。
本次活動以卧虎山小學為主會場、全區各中小學設分會場，採取線上、線下同步方式開展。區直各中小學校長，民辦學校校長各鎮街教辦主任，定點學校校長，骨幹班主任參加主會場活動，各中小學分管校長、德育主任、全體班主任參加分會場活動。
本次活動具有很強的針對性和實用性，強化了教師對心理健康問題的識別、預警和干預能力，提升了教師引導學生心理健康發展的能力，為全面落實“六全育人”，全面審視新時期學校心理健康教育工作方法、開展中小學心理健康教育工作提供了新思路、新方向，助力全區中小學心理健康教育工作穩步向前。