小學一年級的家庭作業，在大家印象中應該屬於特別簡單的一類。畢竟小學一年級才接觸到一些基礎知識，理論上不會有特別難的題型才對，所以家長們在輔導孩子作業時也比較有信心，雖然不敢保證初中、高中的作業會做，但是小學題還是沒多大難度。
可是最近網友爆料的兩道數學題卻讓很多家長犯了難，即便是有一定知識基礎的他們，也感覺到沒有思路，更何況孩子呢？那麼這兩道題究竟有多難，是否真的像網友所説的那樣呢？我們一起來看下。
第一題：連一連像“連一連”這種題型在小學語文中很常見，低年級居多。一般而言，主要是找具有相同特徵的，相當於歸類。將兩種具有相同特徵的連線，便是最終的正確答案。
然而下面這道題卻讓很多家長蒙了，題中給出了8張圖，分別是鴨子、雨傘、烏龜、蝸牛、小鳥、香蕉、水壺和猴子。那麼這8張圖表達的對象之間究竟有怎樣的關係呢？
如果説動物連在一起，那麼左邊有3個動物，右邊只有2個動物，這種做法肯定不對。如果説按幾隻腳的規律來找，也行不通。於是家長們進行了多種嘗試，最終依然沒有得出正確答案。直到答案公佈後，他們才恍然大悟。
那麼正確答案究竟是怎樣的解題思路呢？原來，他們是根據名字最後一個字的聲調來進行的歸類。比如蝸牛的牛是二聲，而水壺的壺也是二聲，所以它倆是一類。雨傘的傘是三聲，小鳥的鳥也是三聲，所以它倆是一類。其他的也是同樣的道理。
雖然知道答案後，家長們恍然大悟，但是家長們依然認為這種題型對於孩子們而言太難了，很少有孩子會往這方面去思考，所以這種類型的題不是特別合適。
第二題：看圖填數看圖填數這種題型一般也不難，我們常見的題型比如給出一張圖，上面畫着5個蘋果，那麼我們就在對應的括號內寫上5或五即可。對於一年級的孩子們而言，這就是常規的數數知識。
但是網友爆料的下面這道題就沒有這麼普通了。從圖中可以看到，畫面上是一隻剝了皮的香蕉，並沒有其他任何提示信息了。那麼這道題的答案是多少呢？難道就直接填一個“一”嗎？但是如果要考察學生的數數知識，只給出1個，這也太簡單了吧？那麼這道題的正確解題思路又是什麼呢？
隨着答案的公佈，家長們才發現原來這張圖中隱藏了一個數字“3”，如果大家剛開始沒往這方面去思考的話，就很難得出相應的答案。所以這道題的正確答案應該是“三”。雖然家長們也認可這個答案，但是還是對這個題的考法持反對意見，與其説是作業題，倒更像是腦筋急轉彎了。孩子們一般都做不出來，沒有達到想要的效果。
1、題目不能過於刁鑽
給學生布置作業時，不能將題目設置得過於刁鑽。從明面上來看，似乎是在鍛鍊孩子們的思維，但是如果絕大部分學生都做不出來，那麼就失去了題目本身的意義所在。作業設置的目的是鞏固上課所學的知識，同時發現沒掌握的內容，而過於刁鑽的題目就達不到這個效果。
2、題目設置不能超綱
有些小學生的題目已經超過了那個年級學生的知識範圍，甚至需要用到高中的知識點，這種題目實際價值不大，不能因為看似小學題就把它歸類到小學題當中。不然孩子們要麼不會做，要麼只有問哥哥姐姐、爸爸媽媽，到最後孩子們的作業就變成了家長的作業。
對於這兩道小學生語文作業題，大家有什麼看法呢？