科創教育如何減“負”增“質”？嘉定這麼做

新民晚報訊（記者 楊潔）對科學興趣的引導和培養要從娃娃抓起。10月29日，“減‘負’增‘質’，提升科創教育軟實力”2021年嘉定區青少年科創教育研討會舉行。

圖説：學生代表演繹科創教育成長故事。主辦方供圖（下同）

“減負不等於不用學習，而是要優化學習時間與學習內容，減少不符合學生髮展規律的負擔。”嘉定區教育局相關負責人表示，減“負”減去的是課業負擔、心理負擔，增“質”則表現為提升教育品質，提升學生的學習質量與成長質量。

長期以來，嘉定區努力探索青少年科創教育的道路，在空間上打通校內校外、線上線下場景的限制。在校內，以綜合創造力課程的形式，積極開展校本科創課程建設，例如安亭小學《汽車總動員》課程羣，德富路中學建“歡樂谷”技術類課程羣。在校外，以青少年活動中心、區青少年科創集散地作為重要陣地。嘉定青少年科創集散地自2018年9月啓動以來，已累計服務學生80000多名，覆蓋嘉定區72所中小學校，培訓945人獲得科技創新類獎項。

圖説：導師團授牌現場。

現場，嘉定青少年科創集散地特聘科創導師團獲頒授牌。本次活動由上海市嘉定區教育局主辦。為擴大交流、加強溝通，活動以“1+3”的形式展開，除主會場外，另設3個分會場同步在線直播。線上線下共有來自浙江、江蘇、山東、雲南、重慶、上海等多地學校校長、科創老師共5000餘人參與其中。