王婷：投身愛的事業堅定愛的理想甘做宜君學前教育的譜樂人

　教育，這個已經刻在我骨子裏的字眼，我是怎樣和它結緣的呢？仔細想來，雖無固定答案，但踏踏實實工作已十年有餘。在這期間，我從一名初中教師轉崗為一名幼兒教師,從一名幼教人蜕變為一名真正教育人，更是見證着宜君學前教育的變化。

　　2013年9月，我從一名初中英語老師轉崗為一名幼兒教師，七年來，我是宜君幼教改革發展的見證者、參與者、傳承者。我依然能清楚地記得當初接觸幼兒教育的手足無措，孩子們嘰嘰喳喳讓我無所適從，組織活動時的各種緊張與尷尬，以及剛開始接觸幼兒園業務的慌亂。但七年多來，我成長了，進步了。在工作中，我不斷爭取各種培訓機會，瞭解幼兒教育當下的發展情況和未來的發展局勢，積極蒐集各種學前教育書籍、法律法規，關注幼兒教育的地位，不斷提高自己專業技能。我從不會唱歌跳舞，到不敢唱歌跳舞，再到嘗試去參加簡單的律動，最後到能大膽地站出來跳；在組織活動中，我從開始的簡單嘗試，相互配合到最後的策劃、組織和主持大型活動；在課程建設的探索中，我依然如此，學習、諮詢、嘗試、修改、更新、推進……這一路走來，有艱辛但更多的是收穫。

　　其實幼兒教育是一項平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰，要做好它，確實不容易。我們也不斷地在感慨，幼兒教師越來越難了！教師除了要具備普通教師所需的專業知識以外，還必須擁有環境的創設與利用，一日生活的組織與保育，遊戲活動的開發、支持和引導，幼兒行為的觀察與評價等專業能力，同時也要熟練掌握並開展衞生保健工作。

　　我教過高中，初中，但後來經常感慨，幼兒園工作最不容易。但依然感受着這份職業帶給我的幸福。幸福, 是走在街上，遠遠地聽到孩子們親親的一聲“老師好!”；幸福是與老師交流時，他們眼裏對我的信任；幸福是辛勤工作後，得到同事家長一個肯定的眼神；幸福在自己策劃組織的活動中看到孩子們臉上洋溢出燦爛的微笑……

　　起始於辛勞，收結於平淡，這就是我對幼兒教師工作生活的深切感悟。是的，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻揹負着祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻託舉起明天的太陽。

來源：局學前教育股