——銅仁市第二十四小學組織開展“家庭教育”主題培訓活動
孩子的成長離不開學校和家庭的密切配合。它不僅是提高學校教育教學質量的需要,也是轉變家長教育觀念、提升家長家教水平的需要,為了更好地推動家庭教育與學校教育的協調發展,實現家校合力,共同促進學生健康成長。2020年10月23日銅仁市第二十四小學組織開展了“家庭教育”主題培訓活動。
活動第一項——家庭教育講座。鍾建軍校長針對當前存在的家庭教育困惑做了題為《如何培養孩子良好習慣》的專題講座。首先闡述了良好行為習慣養成的重要意義,接着分別從如何培養孩子養成11個良好行為習慣及不同年齡階段孩子的良好習慣養成等方面進行了深入淺出的講解。通過案例剖析,向家長們及時傳授了培養孩子良好習慣的具體方法與策略,紮紮實實呈現了一堂生動有趣的家庭教育指導課。家長們紛紛表示要轉變自身落後的教育思想觀念,配合學校共同培養好孩子的生活、學習習慣。
活動第二項——表彰優秀家長。為了鼓勵先進,學校對半期以來各班湧現出的優秀家長頒發了榮譽證書。肯定家長認真負責的同時,更激勵了他們積極配合學校工作的熱情,有效發揮了模範引領的榜樣力量。
活動第三項——優秀家長代表發言。來自一(1)班的家長代表王姍結合家庭教育實際,分享了自己的所感、所悟。
活動第四項——劉雲副校長總結講話。劉校長首先對此次活動進行了充分肯定,對家長的支持表示深深感謝。接着,從家庭教育的重要性及如何實現家校良好溝通等方面提出了期望,希望以此次活動為契機,將家長與學校擰成一股繩,更好地服務於學校的教育教學工作。
家長的思想與意識決定了孩子飛翔的高度!通過此次“家庭教育”主題活動的開展,加強了學校和家長的互動與溝通,讓家長學習和掌握了科學的教育管理方法,對學校的發展和學生的健康成長起到了積極的促進作用。(供稿:銅仁市第二十四小學德育處 蔣浪蔓)
【來源:貴州教育新聞網】
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