5月23日，山東省實驗中學推薦生考試畫上句號。今年，省實驗中學預計招收推薦生76人，報名者有890餘人，比去年增加了130餘人。競爭激烈，優中選優的情況下，有學生表示，從初一就開始做準備，不過，真正參加考試，即使感覺自身準備充足，有許多考題依舊在意料之外。
119名學生進入面試，“求穩”與“出彩”在一念間
23日上午，經過文化課筆試，有119名(最後一名並列)學生進入省實驗推薦生考試的綜合素質面試。
據悉，今年面試題有一道必答題，一道選答題。必答題題目是“新時代，科技是‘解藥’又是‘毒藥’，如何理解?”選答題有三道，一道時政題、一道數學題、一道創新題，學生可以三選一作答。結合鄧恩銘的生平經歷談談感想，是時政題目的方向;數學題是一道難度相對大的幾何題;創新題則是給出了一個三角形、一個圓形、一個正方形及一個直線，通過這些形狀讓考生們組成此前見過的一幕場景，並將其描述出來。
每年，學生們糾結的是選答題選哪一道，在“求穩”與“出彩”中選擇。濟南十二中的考生王儷穎與山大附中學生李怡然説，他們的選擇各不相同。王儷穎選擇的是時政題，李怡然選擇的是創新題，李怡然説，她把各種形狀組合成了一個“窗户”，這個“窗户”是她進入省實驗時看到的一扇教學樓的窗户，也是她心裏的一扇窗户，因為省實驗是她一直以來的目標與方向，希望藉由此扇窗户，打開又一個求學之路。
十二中的王儷穎(左)和山大附中的李怡然向記者講述推薦生考試的感受。新黃河記者黃中明 攝
在必答題的回答上，學生們的回答則大同小異，都是利用身邊的例子，比如疫情時網課可以跨越時空，科技拉近師生距離，這是“解藥”;“毒藥”則可能會有科技包括電子產品使用不當帶來的一些危害等。
選拔側重理性思維，還考察“知識儲備”與“胸襟視野”
面試題有難度梯度，考生們也提到，筆試題考察也有側重，雖然他們精心準備，依舊有題目的難度係數在意料之外。
濟南錦苑學校的王藝然與省實驗初中的王澤垕提到，他們都是目標明確，早早就開始了省實驗推薦生考試的準備。王藝然更是從小學六年級就樹立了考取省實驗的目標。
從初一開始準備，到考試前一兩個月的密集複習，“每天都刷題到很晚。”王藝然説。從推薦生的文化課考查來看，王藝然與王澤垕認為，數學與物理偏難，英語與語文則相對簡單多了:“數學與物理的難度偏競賽方向。”
山東省實驗中學副校長範海沛介紹，今年，省實驗中學預計招收推薦生76人，報名者有890餘人，比去年增加了130餘人。報考推薦生的都是非常優秀的學生，因此在命題設計上，在考察學生能力的同時還要體現育人功能。
兩名結束推薦生考試的學生走出考場
以面試題目為例，必答題“解藥”與“毒藥”的論證就是讓學生看到技術進步帶來的兩面影響，這也是希望學生基於個人認識，能夠具有全面、辯證、理性辨別分析事物以及深度思考的能力。時政題中，選取的鄧恩銘經歷都恰好是學生當前的年齡，為的就是讓學生通過信息加工與分析，能夠體悟到現在生活的來之不易，繼而喚起新時代青少年學生擔當使命的信念，這體現的正是命題、選拔的育人功能。
不拘泥於教材，考察學生知識遷移能力與綜合應用能力。範海沛提到，如果學生想在面試題目中出彩，就要看他們的知識儲備與胸襟視野，比如創新題目，很多學生在面試中也確實突破了“形狀”這一框架，用他們的豐富的知識面與視野給出了耳目一新的答案。
記者瞭解到，考生成績計算將按照綜合素質測試成績佔85%、綜合素質面試成績佔15%計算綜合成績。學校依據綜合成績由高到低擇優錄取。
來源:新黃河客户端