十月金秋，2020年的高考已經落下帷幕，今年受到疫情影響，高考也是整整延遲了一個月，所以今年的高考也是顯得格外不同。高考的錄取也同樣“格外不同”，許多的省份出現的“爆冷”、“爆火”、分數大幅上升、大幅下降多種極端的情況，同一所學校在不同省份的錄取分數可以“天差地別”，究其原因就是，每個省有不同的考題，有不同的錄取分數線！
那有人就會問，為什麼不限定全國使用同一張高考試卷，統一劃定錄取分數線呢？這樣就不會出現這樣的情況，也能做到“公平”！但這樣真的好嗎？當然不是！歷史上並不是沒有這樣操作過，1980-1999年高考就是統一的高考試題，當時高考的最好的省份分別是：江蘇、浙江、湖北。那如果現今實施高考統一試卷，統一分數線，那後果會是如何呢？小編覺得有以下幾個結果！
第一：“江浙鄂”承包985、211
如果全國統一試卷，那麼高考分數最高的三個省份必定是江蘇、浙江、湖北等地，這三個省份都是高考大省，江蘇不用多説，是高考率先的改革者，如今江蘇的高考模式與普遍的省份高考模式不同，從2008年開始採用的是480分總分。但是再改革前江蘇的考生分數都非常高，而且高分數段的學生也很多。有人專門折算過，如果換成750分試題，江蘇考生需要710分才能考上清華北大，儘管如此江蘇每年都有將近300名學生被錄取。
浙江、湖北也同樣如此，這兩地的高考考生的分數也是非常，這裏不僅有高分數的學生，還有超有名的高中，例如當年的刷不完的黃岡中學密卷，就來自湖北省黃岡市。所以如果統一一張高考試卷，而且統一劃定分數線，那麼高分數段的學生無疑大部分都來自江蘇、浙江、湖北這三地。説是“江浙鄂”承包985、211，一點也不為過！
第二：“冀魯豫”承包雙一流、一本
冀魯豫是指河北省、山東省、河南省，這三個省份的高考考生非常的多，可謂是“高考大省”，這三個省份的高考非常激烈，考生分數非常高，高分段人數非常多，尤其是今年，考生700分都難以考入清華北大。冀魯豫這三個省份處理考生人數多之外，考生考試分數之高也是一大特點，這三省均是教育大省，位於古代中原地區，是常出“聖賢”之地，所以學生教育資源豐富，高分段人數自然非常多，僅次於“江浙鄂”，可以承包雙一流、一本高校！
第三：偏遠省份考生可能“無書可讀”
我們國家的省份與省份之間、地區與地區之間的教育資源是不均勻的，特別是地處偏遠的低於，例如西藏、寧夏、新疆等地區，由於文化差異，考試分數普遍低於中部地區的省份，而像海南、廣東、廣西等地由於歷史原因，這幾個省份的教育基礎還是比較薄弱的，儘管改革開放以來經濟發展迅速，教育發展也很快，但是與中部地區的差距還很大。所以這些省份學生的考試分數比較低，高分段學生的比較少，而中低分數段的學生比較多，這部分學生很可能面臨“無書可讀”！
以上是小編覺得如果統一試卷，統一分數線可能會有的幾種情況。不是一味的統一標準就是“公平”，做任何事情都有實事求是，根據具體情況做出不同的政策。每個地區的教育基礎不同，教育方向不同，應當有不同的考核、不同的標準，這才是真正的公平。
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