文丨仙人掌育兒筆記（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
孩子們的想象力豐富，腦洞又特別大，在他們的世界裏，是充滿想象色彩的，不被外界所束縛。他們性情天真，腦子裏想到什麼就會表達，腦子裏整日天馬行空。
正因為這樣，孩子們是不是冒出來的幾句話就能把我們都給逗笑了，孩子們在學校老師也會給他們佈置作業，比如語文老師會讓學生描述一下自己的媽媽。
別偷看幼兒園和小學生的作業，腦洞大開讓人佩服
面對老師的要求，小學生們充分發揮了自己的寫作水平，把自己的真情實感毫不保留的流露了出來，造就出來一批“形象不正”的媽媽。
這第一篇文章《媽媽的呼嚕聲》
全篇小學生把媽媽的呼嚕聲形容的慘不忍睹，最後還來了句“讓我擔心豬被殺了”，想知道媽媽的呼嚕聲真的有這麼悽慘嗎？
看完我直接佩服這位小學生的勇氣，你不怕回家捱揍？或許他還不知道這樣做的後果吧。
第二篇《詩一首》
這個小學生把父母之間的關係形容的太真實了，老師看後也批上了：哈！絕詩。
不得不説這位小學生的修辭手法運用的非常到位，前面的語氣詞也恰到好處，還知道用反問的手法，看得出來他學習還是很優秀的。
此刻爸爸正在拿刀趕來的路上~
第三篇《生病了》
這篇作文內容很簡單，但是讀完讓人不得不大笑。
“眼淚”寫成“眼睛”，“屍橫遍野在我牀邊”，本來一個很悽慘的詞，到這卻形容了媽媽躺下的樣子，這位同學，你媽媽躺在身邊的樣子真的這麼慘不忍睹嗎？
看到這，想必各位寶媽心理已經很不平衡了吧，趕緊在心裏默唸親生的。
小學生筆下的爸爸
別急，寶爸也難逃厄運！
這不，這位小學生就形容自己的爸爸如《潑婦一枚》。
關於我的媽媽，我還是很欣賞的，但我家有一個潑婦
我的爸爸動不動就板着一張大臉，動不動就批評我，我頂他一句，他就像潑婦一樣破口大罵……
看來這位小學生是真的討厭爸爸了，不知道爸爸看後會有何感想呢？老師也擔心的寫道：你要小心。
這是小學四年級學生寫的一篇《安慰》，內容有趣，情節跌宕起伏，讓人看後不由得哈哈大笑。
學生寫的很還原生活，是不是最後忍不住笑了，老師也直接批語：懂得真多。
小學生老師除了會佈置寫作的作業外，還有不少的造句題，這裏同樣也是孩子們發揮想象力的天堂。
小學生被要求用“一邊，一邊”來造句，看到他的答案，我直接佩服！
我一邊睡覺，一邊吃飯
媽媽一邊打我一邊罵我
雖然答案勉強正確，但是卻讓老師哭笑不得，不得不佩服這位同學的“超能力”。
“我是人，不是狗。”
你不説我還真不知道哈哈。
“我們興高采烈，時而大笑，時而中笑，時而小笑。”
可能是他想不出來有什麼形容類的詞彙了吧，居然用上了“大中小”的笑，還從大笑到小笑，在下真的佩服。
看了這些小學生的作業，不知道各位家長有何感想，是不是不自覺的瞟了一眼自己的孩子？
別急，到這還沒完，如果你認為他們只會在寫作上腦洞打開，那你就大錯特錯了，幼兒園孩子畫畫的技術不比小學生差。
幼兒園孩子畫筆下的媽媽
幼兒園的教學方式非常靈活，佈置的作業也是豐富多樣，這不今天老師佈置了一個畫圖作業，要求孩子回家畫出自己媽媽睡覺的樣子。
在媽媽們硬躺了一個小時後，孩子們的成果來了。
第一位小朋友把媽媽睡在被子裏的模樣畫了出來，一頭烏黑靚麗的秀髮搭在一邊，就算是在睡夢中臉上也是帶着笑容。
但是這麼大的一張紙，媽媽只佔了中間一點，未免有點太小了吧，在偌大的紙張上面，媽媽看起來就像是烏黑一團，小朋友也夠省事的。
這個小朋友把自己媽媽睡覺的背影畫了出來，以及媽媽的各種姿勢，都非常的形象生動，比例也很均勻，畫的真不錯。
不過這畫畫的功底，真的是幼兒園小朋友能夠畫出來的嗎？怎麼看都像是家長代勞的吧！
還有這幅畫裏的媽媽，是呈現坐姿形態的，畫的比較抽象，估計孩子長大後是一位抽象派畫家吧！
這個作業裏的媽媽，雙腿雙腳還被特意指明瞭，這是怕自己畫的不好被人認不出來嗎？
圖畫裏，媽媽穿着個花秋褲，翹着個二郎腿，手裏拿着手機，正聚精會神的看着。
媽媽躺了半天，結果看到孩子這樣的作品，不知道這作業是該交還是不該交呢？
不得不説，孩子們的想法真是奇特，在他們的眼中，事物總有不同的形象。
最後
看完這些孩子們的搞笑作業後，估計爸爸媽媽們此刻已經心裏在暗暗祈禱了吧，祈禱自己的孩子可以少讓自己操點心。
但是孩子終歸是孩子，在成長的過程中難免會作出一些搞笑的事情，這些都是孩子成長過程中都要經歷的，父母們要注意的就是多和孩子溝通。
在我家孩子上學時一道題目讓造句，結果孩子造出了“媽媽總是看手機”，這不僅引起了我的思考，的確，那時候我經常玩手機，而缺少了對她的陪伴，從那以後，我便格外注意和孩子在一起的時間，希望能改變我在孩子心中的形象。
育兒本來就不是一件輕鬆的事，孩子的方方面面都需要家長更細緻的關懷，育兒路上讓我們走進孩子的內心，正視他們的調皮，讓孩子健康成長。
最後，朋友們，你家孩子有沒有什麼搞笑的作業呢？發出來讓大家都樂一下吧！
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