清華大學，貴為中國頂尖學府，是無數學生從小到大的理想大學，奈何理想歸理想，實現起來卻難上加難，大多數學生都迷失在漫長的學習生涯中了。
國家始終秉承着“教育乃國之根本”，所以不斷地提升對教育的重視度，在這個過程中，也帶動了家長們對孩子的教育，都希望孩子能堅持下去，考上一所資質更高的大學。
同時，各所大學也在調整教學模式，不求每所學校都和國際院校接軌，但像清華、北大這類國內頂尖學府，一定不能在國際上落後得太多，這就導致清北要不斷做出改變。
清華大學搞新動作，700門課程變成“全英授課”
高考，是中國最具權威的入學考試，正因為高考的權威性，導致每年高考都備受社會各界人的關注，大家也想知道高考狀元是誰，考了多少分？
而對於有考生的家庭來説，首要任務就是照顧好考生的飲食起居，爭取讓他們以最好的狀態參加高考，至於能取得什麼樣的成績都是後話，畢竟99.99%的考生都不敢肖想清北。
更何況大部分省市，每年高考能考上清北的學生人數，兩隻手都能數過來，由此可見，能考上清華大學的學生堪比神通，只不過他們到了清華後的處境，並沒有想象中那麼好。
這些學生或許在老家，都是備受關注的奇才，但是到了清華大學，大家都是別人眼中的奇才，但湊在一起也要分個高低，自然就有因能力不足，後來被比下去的學生。
如今，清華大學又搞出新動作，學校將700多門課程調整為全英授課，據瞭解，清華大學一共有5000多門課程，此次調整涉及七分之一的課程，學生們得知消息後頓感壓力。
然而，此番操作後難倒的不止是學生，就連清華大學的教職工也未能倖免於難，畢竟對學生來説，在全英課堂上不一定要聽懂老師説的每一句話，但作為授課老師卻要準確説出每句英文。
不過話説回來，英語在學科中始終佔據着主科的位置，但凡接受中式教育的人，就免不了要學習英語，尤其是在中、高考中，英語成績不理想的學生很難取得高分。
可英語成績出色，並不代表能説出一口流利的英語，相信清華大學的老師們也要重修英語口語了，特別在涉及到專業術語時，老師要把控好中英詞彙轉換。
清華大學調整為“全英授課”，在網上引起了軒然大波
近些年，清華大學始終存在一些爭議，尤其是有人發現清華畢業生扎堆去國外發展，如今又調整為全英授課，一時間在網上引起了軒然大波，一方面其他名校害怕被波及。
除了本校學生、教職工非常為難外，也影響到了其他的雙一流高校，大家生怕有高校會效仿清華大學，將部分課程調整成全英授課，到時候受苦的還是學生和教職工。
另一方面不利於本國文化的發展，在大多數人看來，既然學生們還留在中國學習，就應該用漢語授課，而不是為了與國際接軌，將漢語改成全英授課，嚴重損害了本國文化的傳承。
更何況想學習英語，或者鍛鍊英語能力的學生，完全可以選擇出國留學，現在既想留在國內，又主動排斥本國文化，着實有些南轅北轍了，也不是大多數學生想看到的結果。
對於清華大學將部分課程改為全英授課一事，雖然到現在為止仍然存在很大的爭議，但畢竟是清華自身的決定，就算學生和教職工在不認同，也要按照學校的要求完成。
不過話説回來，要論全英授課的好處，第一個受益人一定是有留學打算的學生，可以提前培養英語口語，英語作為世界通用語言，到了大部分國家都能成為主要的交流語言。
筆者有話好説
其實，近些年大家對英語處於主科一事，的確存在很大的爭議，畢竟在大多數人眼中，學習英語是最無用的事，絕大多數學生畢業後根本用不到，卻浪費了十幾年的時間去學習。
尤其是那些因為英語成績不好，最終導致高考總成績不理想的學生，就像是吃了一個大虧一般，影響了他們今後的發展和前程，説不委屈是假的，但凡英語在畢業後能用得上，也不會有這麼多人建議取消。
那麼，對於清華將部分課程調整為“全英授課”一事，你有什麼看法？