大眾網記者 徐瑞 通訊員 劉健 德州報道
眼下，學生們已陸續返校，為讓他們儘快融入新學期，德城區各中小學校在9月份“心理健康月”到來之際，組織開展多場形式各異的心理健康教育，用“心”點亮開學第一課。
9月3日，記者在德州市天衢中心小學看到，一場《心理畫——房樹人》新學期心理健康教育課正有序進行。該校心理健康教師通過引導學生們在紙上畫房子、樹木、人等圖像，篩選出需要幫助的學生，進行一對一輔導。繪畫測驗作為一種較為理想的投射測試，對於發現繪畫者早期心理方面問題具有重要意義。
在學生的繪畫作品中，有這樣一幅作品引起了老師們的注意：“樹冠特別扁平，自我像也有陰影，線條不流暢指標。”心理教師隨即把繪製該作品的學生約到“心靈有約室”，經過深入交談了解到，前不久，孩子的家庭遭遇變故，到現在心情都難以平復，孩子邊説邊抽噎着。心理教師通過運用空椅子技術，讓孩子全面察覺發生在自己周圍的事情，建立正確的情感認知，最終，幫助孩子走出了陰霾，迴歸了正常的學習生活。
“同學們，當你的小夥伴摔倒時你們應該怎麼做呢？”“應該伸手主動幫助他”在德州市北園小學，一場針對一年級學生的“你好！小學生“心理健康第一課活動同樣受到歡迎，學生們通過繪本知曉小學和幼兒園的區別，現場，老師和同學們興致勃勃地玩起“坐地起身”小遊戲，既讓同學們收穫了友誼和快樂，也沉浸式體驗到了團結協作的力量，培養了團隊凝聚力。“覺得活動開展得非常有意義，對於孩子心理素質和人際交往能力的養成起到了重要的推動作用。”學生家長王響娜説。
中學是學生成長承上啓下的重要階段，為進一步加強學生心理健康教育，9月2日，德州市第九中學邀請心理學專家，圍繞“生活本是一團麻”“因為你”“琴棋書畫詩酒花”，開展以“向光而長，生命綻放”為主題的心理安全教育講座。
“其實你不是社恐，你只是累了，你應該讓自己的心理學會放鬆。”“怎麼都是過，與其皺眉頭，不如偷着樂……”風趣幽默的語言，深入淺出的講授，同學們聽得津津有味，既掌握了壓力調節的方法，也對自我個性有了更加清晰的認知。
“通過此次活動，旨在讓同學們常懷豁達的心胸，始終保持樂觀積極的心態，不斷提高應對困難挑戰的能力，以健康的心理素質，促進自身全面發展。”德州市第九中學副校長王榮強説。
為不斷提升未成年人心理健康教育事業水平，德城區投入118萬元建設心理健康教育指導體驗館，優選120餘名教師組建心理健康教師服務團隊，開通“成長有光從心點亮”學生心理援助熱線，30部熱線電話全時暢通，積極化解未成年人心理問題，取得良好社會反響，健康和諧新風浸潤幸福生活，助力全國文明城市創建。