中國青年報客户端北京9月3日電（中青報·中青網記者 葉雨婷）在今天教育部召開的新聞發佈會上，教育部體育衞生與藝術教育司司長王登峯表示，推進中高考體育改革。“指導各地進一步改進中考體育測試內容和計分辦法，科學確定並逐步提高分值。啓動在高校招生中使用體育素養評價結果的研究。”
王登峯表示，教育部聚焦“教會、勤練、常賽”一體化教學改革思路，不斷完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”體育教學模式，推進一校一品、一校多品建設，讓每位學生掌握1至2項體育技能。目前，建設有全國青少年校園足球、籃球、排球、網球和冰雪運動特色學校43010所。
據瞭解，“十三五”期間，全國義務教育階段體育教師由50.2萬人增加到59.5萬人，每年新增體育教師約2萬人，年均增速4.3%。截至2020年，我國基礎教育階段學校體育運動場（館）面積達標率為92.8%，體育器械配備達標率為96.8%。
王登峯強調，要實現學校體育工作與學校、教育行政部門、地方政府的政績考核掛鈎，與教師的績效工資、考核評價掛鈎，與學生的綜合評價掛鈎。將身心健康情況納入初、高中學生綜合素質評價，每年實施學生體質健康數據上報和體質健康抽測複核工作。
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