教育部回應雙減下教師壓力是否會增加

【教育部回應雙減下教師壓力是否會增加】教育部教師工作司司長任友羣説，減負不僅是廣大教師非常關心的問題，也是教育部高度重視的工作。2019年中共中央辦公廳和國務院辦公廳出台了《關於減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》，明確要求清理規範影響中小學教育教學活動的各項工作，特別是與教育教學無關的事項，確保中小學教師潛心教書，靜心育人，讓他們用更多的時間和精力投入到教學科研中，激發他們的專業發展動能和教育教學熱情。 （嘉瑪）

來源:每日經濟新聞