躬耕教育四十載 嘔心瀝血育桃李 ——寫在林代友老師退休之際
2021年4月9日，宜賓市四中為林代友同志舉行了退休歡送儀式，通過回顧林代友四十年的教師生涯，講述那一樁樁或感動或難忘或有趣的事，參加的同事對其有了更進一步的認識和了解，其間掌聲雷動，內心肅然起敬，凌成新老師更是現場即興創作了一首藏頭詩，表達了所有同事對林代友深深的敬佩和誠摯的祝福：
林間四月芳菲盡，
代代桃李次第開。
友情事業人人羨，
好勝夕陽無限彩！
林代友，宜賓市四中物理高級教師，原總務處副主任（主持紅壩校區總務工作），1982年8月從瀘州師範畢業後服從國家分配，到宜賓市牟坪鎮綏慶中心校任教，後調入李端鎮雲頂小學，曾任雲頂小學校長，2000年因工作需要加盟宜賓市四中，一干就是21年！
無私奉獻的“紅心蠟燭”
如果把教師比作蠟燭，那麼民盟成員中的教師就是無私奉獻的“紅心蠟燭”。林代友正是這萬千“紅心蠟燭”中默默無聞的一支。據民盟宜賓市翠屏區總支副主委、宜賓市四中副校長温雪透露，自2007年民盟“農村教育燭光行動”啓動以來，林代友便立足本職，多次送教下鄉獻課，體現出高度的社會責任感和使命感，他用自己的實際行動展現着民盟教師的風采，也如蠟燭般照亮和温暖着這些農村孩子的心。記得第一次到李莊中學送教，林代友就以教學實力和個人魅力成功收穫一批強烈要求籤名的“粉絲團”，可見學生們對其喜愛和崇拜程度。
“生活化的物理老師”和“不可替代的物理老師”
林代友是一名初中物理教師，四十年的教學生涯讓他積累了豐富的教學經驗，並形成了獨樹一幟的教學風格。他總是能將抽象的物理現象與生活有機結合，讓晦澀難懂的概念知識變得通俗易懂，他的教學宗旨就是讓學生能正確運用物理知識解釋身邊的物理現象。記得有一次林代友講“影響蒸發快慢的因素”這一內容，他以問題導入“相信同學們都有去理髮店洗頭的經歷，當你洗完頭之後，理髮師給你吹頭髮時手裏通常會拿哪些工具呢？”同學們爭先恐後地回答“梳子！吹風機！”“為什麼要拿這些工具呢？這就運用到了我們今天要講的內容——影響蒸發快慢的因素”。他接着講“用梳子把頭髮梳散開來，是為了增加蒸發的表面積，加速蒸發；而用吹風機吹頭髮，是為了加快空氣的流動，加速蒸發。那麼，吹風機的吹出的風是熱風還是冷風呢？”學生們齊聲回答“當然是熱風咯！”林代友繼續講解“這是因為温度越高，蒸發越快。”就這樣在師生的高頻互動中，同學們很快就從“梳子和吹風”兩個工具中記住了影響蒸發快慢的因素有“風速，面積和温度”。這樣接地氣的高效課堂，無論領導還是同事，聽過一次便印象深刻，交口稱讚，不愧為“生活化的物理老師”。
而在學生眼裏，林代友是一位“不可替代的物理老師”。林代友的課堂生動有趣，教學業務精湛，不管學生基礎有多差，在他的課堂中都能在輕鬆愉悦的氛圍中主動地去學習和掌握知識點，物理成績自然不在話下。在雲頂小學時，每學期期末考試成績出來後，宜賓市都會將所有學校成績進行排名，林代友所教班級的成績年年名列前茅，這讓素未蒙面的同行對他的名字如雷貫耳，對他的教學能力欽佩不已。到四中以後，有一次由於學校工作安排上有衝突，需要臨時請其他老師來代一段時間林代友的課，不料學生知道消息後牴觸情緒極其強烈，説林代友是“不可替代的物理老師”，不管等多久，都要等到林代友來給他們上課……
三屆領導心目中的放心“大管家”
四中“大功臣” 後勤“大寶貝”
2010年，是宜賓市四中紅壩路校區建成的第一年，由於林代友物理專業水平過硬，因此在水電氣改造方面如魚得水，又因其具有管理一個學校的經歷，在工程建設、質量把控、基建維修管理方面經驗尤為豐富，因此被委以重任，主持紅壩校區的後勤保障工作。事實上，那時紅壩路校區總務處就他一個人，上上下下里裏外外事無鉅細都得靠他親力親為，既是指揮員、又是戰鬥員，在他的管理之下，校園實現了綠化、淨化和美化，教學條件和學習環境越來越好。作為一名後勤人，林代友要求自己必須在第一時間排除安全隱患，堅決不給別人留麻煩，他盡職盡責，精打細算，以節約為原則；他不計報酬，保證質量，只為方便師生。時任四中黨委書記阮明曾評價：林代友是四中真真正正的“大管家”；時任黨委書記、校長祝吉代坦言：把事情交給林代友，我放心！
為減少後勤維修工作對教學的干擾，維修工作通常會選在週末或寒暑假進行，作為後勤人，十年來，林代友幾乎全年無休。水電維修、樓頂治漏、一草一木、一磚一瓦無時無刻不見證着林老師的付出。2017年，有好長一段時間校園裏沒有見到林老師的身影，原來林老師因病住院了。病榻上的他仍然心繫學校，不忘工作，遠程指揮着前線的“將士們”。出院後，林老師身體還在恢復期，學校一有需要，他立馬挺身而出，儘管行動不像之前那麼矯健，但絲毫不影響他對工作的熱愛和熱情，“不忘初心，不辱使命，但凡需要，絕不推脱”便是林老師工作的真實寫照。
2020年，林代友牽腸掛肚的樓頂治漏工程動工了。為管理好工程質量和進度，他再一次奮戰在工程一線，每天穿梭於教學樓樓頂、食堂樓頂、學生公寓樓頂。酷暑時節，年輕人和建築工人都因高温難耐而抱怨聲不斷，林代友卻毫不退縮，堅持到現場監督施工進度，對可能影響治漏質量的細節絕不放過。樓頂漏水根治了，林代友笑了：“誒呀！壓在我內心多年的心病終於解除了！”可見林代友對學校建設和發展，真的是操心、用心、走心了！現任黨委書記、校長李光傑發自肺腑地感嘆：“老林用他的專業、敬業和樂業為我們四中立下了汗馬功勞，是四中的大功臣後勤的大寶貝！四中人，感謝你！”
德藝雙馨 傾囊相授年輕一代
為了讓年輕人少走彎路，儘快在後勤保障服務工作中成長起來，林代友將自己畢生所學所知毫無保留地傳授給新人。毛若涵便是其中受益匪淺的一位。毛若涵也是一位物理老師，進入四中後和林代友結為師徒，教學上，毛若涵深受林代友的點拔，成為四中非常優秀的物理教師；後勤工作方面，經過林代友多年的以身垂範，毛若涵現已成長為宜賓市四中可獨當一面的總務處副主任（主持紅壩校區總務工作），也是四中岷江新區校區建設專班組的七位成員之一、學校基建辦的主力軍。
林代友一直堅持以黨的教育事業為重，以學校利益為重，退休之際，莊重承諾：無論紅豐東路校區升級改造還是新校區建設，只要學校和師生需要，他一定以學校大局為重，不計個人得失，衝鋒在前、享受在後。
是啊！四中的今天是無數林代友一樣的四中人前赴後繼奮勇拼搏而來的，一代代四中人創造了四中歷史的輝煌，今天的四中人在續寫輝煌，四中人夢寐以求的新校區將在我們手中成為現實，省一級示範校的金字招牌將在我們這一代四中人的手中熠熠閃光，我們必須繼承和發揚老一輩四中人的優良傳統，用我們的實際行動，擦亮四中、點亮四中！
感謝林代友，祝福林代友！
撰稿：趙鈺雪
審稿：凌生雄