楠木軒

"我不是罵他,我只是激將他":有多少父母正傷害孩子而不自知

由 烏雅竹雨 發佈於 經典

多少孩子的童年是被激將法毀掉了,當孩子控訴父母用激將法讓他們變得不快樂時,家長們的回應往往是:"我沒有罵他啊,我是為他好",然而事實上,家長的一次刺激卻毀掉了孩子全部的尊嚴。

一味地迷戀激將法創造出的成功學,只會把教育變成孩子成長路上的毒藥。激將法不是家長對孩子實行打壓式教育的藉口,更不是以愛之名抹殺孩子尊嚴的遮羞布,真正的激將法是尊重保護、是對症下藥、是及時止損。

正確的激將法,一定離不開這幾個前提1、 不要當着外人使用激將法,會讓覺得孩子沒面子

當家長想要通過激將法來激勵孩子改善不好的現狀時,千萬不要當着外人的面説孩子,否則孩子會因為在外人面前失了面子而使得現狀越來越糟糕,就像小可奶奶一樣,當着外人各種刺激孩子,結果導致小可更加不敢見人。

2、 不同性格的孩子使用不同的激將法

比如好勝心強的孩子得使用暗激法,因為這些孩子生來就有成為第一的野心,所以當父母有意識地褒揚第三者,他們超過第三者的決心與潛力就會被無形中激發出來。

其次有些孩子天生不愛爭搶但特別容易受人引導,刺激好勝心對他們沒用,但要是有人指出某一個明確目標讓他們去實現時,他們的熱情卻能一下子被激起來。

除了激將法,睿智的父母還會做這三件事

1、 積極和孩子正面溝通,給孩子安全感

缺少和孩子正面溝通,會讓孩子很沒安全感,甚至還會引發孩子一系列的心理問題。所以,正面的溝通對於孩子而言十分重要。

2、 多對孩子使用激勵法,給孩子自信

孩子需要父母的關注,如果沒有關注,他們寧可被批評也不願意被忽視。唯有父母的關注和鼓勵,能給孩子足夠的自信。

3、 允許孩子犯錯,從錯誤中變得更好

只有當他知道,犯錯或失敗是人之常態,是學習的大好時機時,他們才不會"輸不起"。父母應該教會孩子把犯錯誤當成學習的大好時機。通過允許孩子經歷失敗,讓他們在問題出現時學會怎樣自己去解決。

養育孩子,從來都沒有固定的套式,不管是激將法,還是其他的教育方法,積極二字永遠是教育的內核,唯有積極,才能讓孩子變得樂觀,一旦背離,對於孩子而言無疑是一場災難。