2020全國各地的高考落下帷幕，這些學子們完成了階段性任務。
相較於高考學子的家長們，默默鬆了口氣，那些孩子尚幼的家長，緊迫感卻越來越強，他們的孩子離高考又近一步。
不少家長都會秉承着“十年磨一劍”的想法，早早就拿高考督促孩子。
但不恰當的指引方式，不僅不能引導孩子奮進，反而會過早地將高考的重擔壓在孩子身上，加深孩子對於高考的恐懼感。
1
當高考成為
孩子的夢魘
之前，在微博上有這樣一則話題：#小朋友對高考的概念#。
其中有這樣一條視頻，一個5歲的孩子在聽到自己還有13年就要參加高考的時候，嚎啕大哭：
“太短了，怎麼這麼快啊！”
“我不要十三年就高考！”
即使隔着屏幕都能感受到，這個僅有5歲的孩子，滿是對高考的恐懼。
而像視頻中這樣的孩子卻不在少數，評論區有位家長也講述了自家孩子對高考產生的負面情緒：
我孩子小學二年級，前段時間在電視上聽説了高考這個事，就開始發愁，愁以後高考考不到600分以上怎麼辦？考不上名牌大學怎麼辦？考不好爸爸媽媽會不會生氣啊？
評論區，不少網友笑稱，現在的孩子危機意識太強，但實際上，這種所謂的“危機意識”，其實只是家長向孩子不斷灌輸的焦慮感罷了。
對於這些孩子來説，他們並不理解高考的意義，但是在大人的隻言片語之中，他們能夠感受到的，只有高考帶給他們的壓迫感。
有的孩子，更是因為父母過高的要求，對於未來，乃至生命都有了放棄的念頭。
前段時間，就有位網友在深夜錄下這樣一則視頻
一個看上去只有十多歲左右的孩子，站在窗邊，撕心裂肺地衝着父母哭喊道：
“考什麼清華北大，還不如去死！”
“我連二十歲都到不了，還考什麼清華北大”
“保送什麼，保送個X，活都活不到……”
女孩子的聲音中，透露出來的都對於未來的絕望，還有明顯的輕生想法。
於一般的孩子來説，高考是希望，是人生新的開始，而對於這些提前被高考“折磨”着的孩子們，就是一場揮之不去的夢魘。
2
不要用未來
困住孩子的人生
在我身邊，很多家長在督促孩子學習的時候，都會用高考，這場遙遠的考試，來鞭策他們：
“你現在不好好學習，你拿什麼去高考？”
“連這麼簡單的題都不會做，高考題那麼難，你怎麼辦？”
……
在這些家長心目中，高考前的每一場考試，都對孩子的未來起着不可忽視的作用。
但是，對於未來的過度重視，反而會讓孩子忽視人生本來的價值。
閨蜜就是一個時刻將高考掛在嘴邊的家長，她家女兒茉茉從上小學開始，就不停地向她灌輸：
你現在所做的一切都是為了高考，考上好大學之後你就輕鬆了。
每天放學，除了老師佈置的作業，茉茉還要完成大量練習題，週末放假，永遠是補習班、家兩點一線。
當別的孩子，在享受假期的快樂，與朋友玩耍的時候，她天天坐在桌子前背書，做題，每天的生活除了學習還是學習。
用閨蜜的話來説，這是在為高考做充足的準備，爭取更好的未來，可對茉茉來説，卻並非如此。
茉茉高考那年發揮出色，考上了211，但在之後很長的一段時間中，她都處於十分低沉的狀態，有嚴重的抑鬱傾向，大學成績也一度跌到谷底。
後來在心理醫生的幫助下，茉茉説了這樣一段話：
“從小我媽就説，高考很重要，考上好大學，就有好未來，在那十幾年中，我每一瞬間好像都是為了那場遙遠的考試活的。現在高考結束了，我又該為什麼而活呢？”
當別人的人生，因為高考變得更加充實，那些只向着高考的孩子，卻變成一副空殼，找不到自己的價值。
3
比高考更重要的事
今年高考前，清華大學的社會科學學院的院長，兼心理學系主任彭凱平在接受採訪的時候説到：
“高考只是我們人生中一件很重要的事情，但不一定是最重要的事情，生命才是我們最重要的事情。”
比起“一考定終生，高考決定未來”的舊觀念，對於那些年紀尚小的孩子，家長更需要做的是，從小培養他們良好的心理素質，傳遞正向的生活態度，使其擁有終身學習的能力。
最最最重要的一點是，讓孩子學會尊重生命！
北京大學心理健康教育諮詢中心副主任徐凱文老師，曾經在一個演講中提到：
“北大一年級的新生，包括本科生和研究生，其中有30.4%的學生厭惡學習，或者認為學習沒有意義。”
“還有40.4%的學生認為活着人生沒有意義，我現在活着只是按照別人的邏輯這樣活下去而已，其中最極端的就是放棄自己。”
在教導孩子好好學習的時候，我們要讓他們知道，學習的目的，是在於擁有可以選擇的人生的權力，決定自己成為一個什麼樣的人，從而讓生命變得更加有意義。
而高考，只是人生中一個比較中重要的轉折點，它意味着人生一個階段的結束，與另一個階段的開始，僅此而已。
高考，是讓孩子有機會，去看見一個更大的世界，不論結果如何，它為孩子提供的，都是一個更加燦爛的人生。
關於高考，如果有什麼，是我們一定要告訴孩子的，那就是高考這場大試，很重要，它需要你全力以赴，但跌倒也沒關係，爬起來繼續努力就好。
人生更重要的是努力的過程，而不是乾巴巴的結果。