封面新聞記者 粟裕
“這十年，我國學前教育取得跨越式發展，普及水平位列世界中上行列，廣大適齡幼兒享有公平接受學前教育的機會。”教育部基礎教育司司長呂玉剛談及學前教育發展時説。
4月26日，教育部舉行新聞發佈會，介紹黨的十八大以來學前教育改革發展成效。呂玉剛在會上介紹，我國圍繞破解“入園難”，不斷擴大學前教育資源供給，確保“有園上”。十年來，學前教育資源總量迅速增加，2021年全國幼兒園數達到29.5萬所，比2011年增加12.8萬所，增長了76.8%，有力保障了不斷增加的適齡幼兒入園需求。
呂玉剛表示，毛入園率持續快速提高，2021年全國幼兒園在園幼兒數達到4805.2萬人，比2011年增加1380.8萬人，全國學前三年毛入園率由2011年的62.3%提高到2021年的88.1%，增長了25.8個百分點，學前教育實現了基本普及。
圍繞破解“入園貴”，着力構建以普惠性資源為主體的辦園體系，實現“上得起”。十年來，資源結構發生格局性變化，2021年全國普惠性幼兒園（包括公辦園和普惠性民辦園）達到24.5萬所，佔幼兒園總量的83%，其中公辦園12.8萬所，比2011年增長了149.7%，充分發揮了公辦園兜底線、保基本、平抑收費、引領方向的重要作用。
“2021年全國普惠性幼兒園在園幼兒佔比達到87.8%，比2016年增長20.5個百分點，其中12個省份超過90%，有效保障了絕大數幼兒享受普惠性學前教育。”呂玉剛説。
他表示，學前教育公共服務網絡逐步完善，2021年農村普惠性幼兒園覆蓋率達到90.6%，每個鄉鎮基本辦有一所公辦中心園，大村獨立辦園、小村聯合辦園；適應城鎮化進程，不斷擴大城鎮普惠性資源，特別是全面開展了城鎮小區配套幼兒園治理，共治理2萬多所幼兒園，增加普惠性學位416萬個。城鄉學前教育公共服務體系基本建成，基本滿足了老百姓在家門口的入園願望。
堅持“依法治教、依法辦園”，學前教育科學化、專業化、規範化水平不斷提高。十年來，管理制度基本健全，先後修訂出台《幼兒園工作規程》《幼兒園建設標準》等規範性文件，為提高幼兒園的辦園水平發揮了重要作用。
此外，督導評估深入實施，印發《幼兒園辦園行為督導評估辦法》《縣域學前教育普及普惠督導評估辦法》，全面實施了辦園行為督導評估和縣域普及普惠認定工作，建立了督導問責機制，有效促進了學前教育事業發展。學前教育立法穩步推進，在全面總結十年來學前教育改革發展情況的基礎上，起草了學前教育法草案，推動學前教育走上法制化軌道。
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