特色寒假作業可以這麼“玩”

來源：陽泉日報

“尋找成語、詩詞、手工布藝、書法、繪畫、生肖文化中的‘虎’、觀看冬奧會……”1月22日，上站小學的師生們收到了一份特殊的寒假學習單。學習單一公佈，不少教師感慨“今年的作業年味撲面而來”。

上站小學學習單以“五虎鬧新春”為主題，以“‘雙減’向下，質量向上”的工作理念，聚焦作業管理，推進“雙減”政策落地生根，力求減負不減質。

學期末，上站小學充分發揮團隊優勢，集思廣益，在作業形式和內容上不斷探索創新，以“項目學習+特色學科作業”為主，推出了趣味性強的“五虎鬧新春”學習單。

“看，這是爺爺教我做的炒酸菜。”“我今天學做拉麪了。”“做珍珠丸子可真有趣。”……作業單剛一發布，四年級各班的微信羣裏很快就收到了孩子們認真完成的“勤勞虎”任務。四年級作業單的“勤勞虎”板塊要求學生了解並學做家鄉美食。在家長的引導下，孩子們親自下廚，用鏡頭和文字將自己的創作過程記錄下來，並了班級羣裏。

根據學生年齡段特點，上站小學在學習單內容上實現了“五育”融合，促進學生德智體美勞全面發展。學習單分為“心行虎”“學習虎”“運動虎”“創意虎”“勤勞虎”五個板塊。每個年級板塊內容各不相同，各有特色。同時，板塊前還添加盤龍卧虎、虎虎生風、生龍活虎、卧虎藏龍等詞語，呈現作業目標內容及要求。

得知孩子收到了特色寒假作業，家長史盛華帶着孩子專程到市博物館參觀，尋找“虎元素”，還上網查找學習古代器皿上的紋樣。“沒想到，今年的寒假作業單如此有趣。孩子聽得認真、學得認真、記得也認真。”史盛華不禁感慨。

作業單包括學科拓展、藝術修養、體能訓練、親子讀寫、德育體驗、創新探索、社會實踐等內容，指導學生合理安排假期的學習、生活，培育學生家國情懷、責任擔當、人文底藴、健康生活等核心素養。

“‘五虎鬧新春’學習單立足學生的長遠發展，激發學生積極完成作業的興趣，培養學生主動實踐、敢於探索的創新精神。”上站小學校長王靜表示，“學校力求通過一些有特色的假期作業，讓學生的寒假生活既有趣又有收穫，假期作業不再是假期的沉重負擔，學生的寒假生活也變得更加精彩”。

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