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人民網北京4月24日電 （記者鮑聰穎）22日，第二屆全國大中小學思政課一體化實踐研究高峯論壇在北京市第十一中學召開。全國100餘所大中小學和機構採用線上、線下相結合方式共同參與，深入推進大中小學思政課一體化實踐工作紮實落地。
本次活動圍繞大思政頂層設計與大思政課實踐應用的相關問題進行主論壇深度研討，着力推動新時代大思政課建設內涵式發展，探索創新學校育人模式。此外，還圍繞大中小學思政課一體化建設機制研究與實踐探索開展分論壇交流，增強思政課實踐教學的實效性、針對性和靈活性。
北京市第十一中學書記、校長崔楚民做主題演講。
“有效實施大思政課的一體化推進，要重點解決好‘怎麼管？怎麼教？怎麼學？’三大問題。”北京市第十一中學書記、校長崔楚民在主題演講中介紹，結合實踐探索，實現了思政課程與課程思政的相統一，思政小課堂與社會大課堂相統一，學科課程與德育體系相統一；實現了學段銜接、學科融合、家校協同、社會共育的育人課程路徑。他表示，希望共同體研究論壇的根越扎越深，更多地區和學校參與承辦研究論壇，讓大思政課之樹生機勃勃。
活動通過網絡平台同步推出17節大中小學思政課一體化實踐研究展示課程，包括北京工業大學、首都師範大學等大學，北京市第十一中學、重慶市清華中學、北京工業大學附中等中學，北京市第十一中學附屬精忠街小學、北京市第十一中學附屬定安裏小學等小學，以“自勝者強 自強者勝——我們都是追夢人”“講好冬奧故事，致敬奮鬥人生”等課題推出的思政課、學科課和班會課，涉及政治、語文、物理、地理、音樂、道法等多個學科，深入推進思政課程與課程思政同向同行，引領大思政課程育人實踐。
“本次課程實踐參與學校更多、參與教師更多、參與學科更多、參與地區更廣。”相關負責人介紹，活動體現出強化課程建設、深化主題建設、推進共同體發展等三大亮點。
活動由北京教育科學研究院德育研究中心、北京市東城區教育科學研究院主辦，由中共北京市東城區委教育工作委員會、北京市東城區教育委員會支持，由北京市第十一中學、全國大中小學思政課一體化實踐研究共同體等單位承辦。