初中生在教室聚眾打牌被老師抓到，本想嚴厲批評，看到牌面竟笑了
對於學生來説，想要擁有好的學習成績，不僅要有聰明的頭腦，還要對學過的知識靈活運用。有的學生平時很認真學習，但是成績依舊很一般，但是也有的學生平時看起來似乎並不是很努力，但是成績卻一直都很好。
我們常常聽説，學生不能死讀書，於是一些學生就會把學到的知識和平時的生活結合起來，不僅能夠讓知識掌握得更加紮實，還能夠讓學生在學習的時候更加有趣。
案例
最近，我的一位老師朋友和我感慨，現在的初中學生真的是太聰明瞭。前幾天他在檢查紀律的時候，發現某個班級裏有學生在聚眾打牌，旁邊還有幾名學生在圍觀，時不時的還會給出點建議。
看到這一幕的時候，他是非常生氣的，於是快步走到這些學生面前，想要把他們叫到辦公室嚴厲地批評一頓，但是當他仔細看了一下學生手上和桌上的牌上面的內容之後，竟然笑了起來。
原來，學生們在玩的不是傳統的紙牌，而是印有二氧化碳、碳酸鈣、氫氧化鈣、碳酸氫鈉等化學物質的紙牌，遊戲的規則就是一位同學打出一張牌之後，其他同學必須要打出能夠和這個物質發生反應的牌才能管住對方，而這副牌的主要目的就是用來練習化學方程式的。
在得知了其中的規則之後，他在心裏默默的説了一句：現在的學生可真會玩，本來想要嚴厲批評他們的，最後也打消了這個念頭，反而還覺得很有意思，想看看學生們是怎麼玩的，於是就沒有阻止他們，讓他們接着玩。
不得不承認，這是一副只有學霸才能玩得好的紙牌，因為如果是學渣的話，不瞭解其中的化學反應也沒有辦法玩。
其實現在的學生在學習的時候，也不會像以前那樣“生搬硬套”的學習了，適當地開展一些有利於學習的小遊戲，對於學生來説並不一定都是壞事。
這種學習的方法會帶來哪些好處呢？
1. 激發學生學習的興趣學習這件事對於一部分學生來説，其實是一件非常枯燥無味的事情，但是為了能夠提高學習成績，有些學生不得不強迫自己去學習。
如果能夠開發出既能幫助學生學習，又能讓學生學習起來不覺得枯燥的方法的話，也確實能夠激發學生學習的積極性。
2. 提高學生學習的積極性有趣的學習方法不僅能夠讓學生學習起來輕鬆自在，還能提高學生對於學習的積極性，同時對於提高學生們的學習效率也是非常有好處的，所以學生們也可以適當使用這樣的方法進行學習。
3. 幫助學生有效記住知識點學生想要贏，就必須要了解各種化學物質的特性以及可以與之產生反應的物質，有的時候還要了解相關化學方程式，所以這個時候，學生就會願意去花心思瞭解這些化學物質，在這個過程中，可以幫助學生們有效記憶知識點，學生們的學習成績也會有不同程度的提升。
學生應該注意哪些事？
1. 注意遵守遊戲規則
學生們在玩的過程中，也是學習的過程，為了讓知識掌握更加牢固，就應該嚴格按照遊戲規則去執行，其他的同學如果發現了有同學在遊戲的過程中出現錯誤的情況，也應該及時指出。
因為發現別人的問題也是自己提高自己的過程，這樣才不會在考試中出現錯誤，從而讓自己和對方在學習上都能夠達到共同進步的效果。
2. 不要沉迷其中
雖然這種方式能夠幫助學生提高學習效率，但是也要注意，這只是一個提高學習興趣的小遊戲，千萬不要沉迷其中，否則不但不會提高成績，反而還會影響學生們的學習，因此希望各位同學能夠分清主次，千萬不要本末倒置。
總結
初中生在教室裏集中打牌，這種行為本應該嚴厲制止的，但是老師也應該瞭解情況之後再下定論，否則不僅容易鬧出誤會，還有可能因此打擊了學生們學習的積極性。
我相信只要學生們願意去學習，就一定能夠掌握好玩和學之間的度，作為老師在發現學生身上存在的一些問題的時候，應該給學生給你們積極的引導，而不是一味地批評。
對於學生們在教室聚眾打牌，老師發現不但沒有制止，反而讓他們繼續玩這件事，大家有什麼看法呢？歡迎大家在下方評論區發表自己的觀點哦！
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