智商高的孩子，通常都有這些“怪癖”，父母別傻傻扼殺了“天才”

很多父母都希望自己的寶寶可以是一個天才，因為天才就意味着智商要高於同齡人，以後在學習得領域中不會太吃力，可以有一個更美好的未來。但是如何判斷自己的孩子是不是天才，這是一個難題。

其實家長們可以從另一個角度思考，我們會發現歷史上很多有成就的天才們，往往他們的童年都很不受歡迎，總是做出各種各樣讓人不理解並且不想接近的奇怪舉動。他們的父母通常會及時的發現自家孩子的反常，然後縱容孩子接着做這些行為，直到他們從這些舉動中獲得成功。所以很有可能當你們的孩子在做一些莫名其妙的事情的時候，就是他正處於自己的世界，發展自我的關鍵時期。

所以當家長們不能理解孩子的行為時，我們要進行準確的判斷，給孩子們一個更加適合他們成長的空間，而不是不進行分辨就全盤否定，那樣很可能會扼殺掉一位天才，而一些適當包容或許會成就孩子成為天才。

小張家的孩子樂樂性格孤僻，總是融入不進同齡人的集體中，而且經常做一些奇怪的動作，所以小區裏其他孩子的家長們都禁止自家孩子接觸樂樂。有一次，一羣小朋友們圍坐在小區的沙子地旁邊一起玩耍，其他孩子都在打打鬧鬧的玩樂，只有樂樂一個人呆呆地坐在地上，並且時不時的巴拉自己的手指頭。很多家長看見後就開玩笑的小聲説：“小張家的樂樂是不是智力有缺陷啊，每天不是發呆就是玩手指頭。”小張聽到後很生氣直接進行了理論，其他家長自覺理虧都紛紛把孩子領回了家，從那以後樂樂徹底沒了朋友。

但是到了上學的年紀，鄰居們驚奇的發現，樂樂每次考試都是年級第一名，並且算數能力十分優秀，奧數比賽每次也都是金牌。他們這才發現樂樂原來是個小天才，而樂樂不負眾望，最終憑藉優異的成績被保送到了知名的大學。

其實我們身邊有很多這樣的案例，我們常説天才都很怪，這是因為天才的思維發育的更快，每天的都沉浸在自己的世界裏，才顯得跟其他人格格不入。所以如果當自己孩子出現了一些奇怪的行為時，父母應該仔細辨別，多加培養，小心一不注意就扼殺了一位天才。

小天才們有這些奇怪的表現：

（1）做一些奇怪的動作

智商高的孩子思考的時候就會沉浸在自己的世界當中，觀察到不到周圍的環境，所以經常會在一些場合做一些不合時宜的動作，比如：碎碎念或者巴拉手指頭。這一且都是因為他們在專注的思考問題，這時候作為父母千萬不要貿然的打斷孩子，而是要注意孩子的安全，讓孩子在合適的區域進行思考。

（2）突然性的發呆

如果孩子經常的在日常生活中盯着某一處開始發呆，千萬不要認為這是孩子在溜號，很可能這是孩子在思考。突然地強制動作和命令會打亂孩子的思考，讓孩子的思路中斷。所以家長們遇到這樣的情況，一定要給孩子提供一個思考的空間，讓孩子盡情地發散思維。

（3）總是提出不可思議的問題

孩子在成長中一直處於一個探索世界的時期，在這段時間中，智商高的孩子要比其他普通的同齡人擁有更好的疑問，並且總是會向身邊人提出一些常人不能理解的問題，這就是他們瞭解外界的一種途徑。但是很多家長因為覺得孩子總是問一些跟書本沒有關係的問題，所以心裏總是會感到煩躁，會直接的打斷孩子的問題或者乾脆的進行敷衍。

這樣不僅會阻礙孩子想象力的發展，還會讓孩子喪失學習的好奇心，直接阻斷了孩子對世界的認知，對孩子後續的智商發育很不利，會磨滅孩子本身的一些天才特質。達爾文小的時候就總是問老師一些奇怪的問題，導致老師非常討厭他，甚至覺得他是笨蛋把他趕出了學校，幸好達爾文的家長十分注重孩子的這種狀況，這才最終成就了達爾文。

我是小柳，一位正在成長中，擁有豐富育兒經驗的多平台作者，關於今天的話題各位家長們有什麼不提供的看法，或者有什麼不理解的地方，都可以分享到評論區，我們一起解決，共同進步，讓你我的育兒道路互相陪伴，不再孤單。