“親愛的社工哥哥、姐姐，你們好，最近我上課很認真，作業認真、按時完成了，可我的成績總也提不上去”。
“我現在讀六年級了，即將上初中，這是我人生中的第一次轉折。”
駐校服務的第一天，心靈信箱收到300多封學生的來信。學生們在信中分享自己成長的困惑，青春的秘密，一封封的信件也承載着同學們對社工的信任和期望。
3月29日早上，廣州市白雲恆福社會工作社、永平街社工服務站攜手廣州市白雲區東平學校在全校1000多名師生見證下舉行了“關愛發展校社共建基地”簽約儀式，正式開啓校社聯動，助力兒童青少年“排憂解難”。
永平街社工站負責人莫社工告訴小e，學校與社工的合作共建，是在黨建引領下，有效的整合了學校和社工站的資源。學校社工作為學校心理工作、班級管理工作的參與者與補充力量，不同於老師、學校管理者、心理老師等角色，他們會採用易於學生接受的方法進行問題干預，進行持續關懷，聯動社會資源，全面促進青少年健康成長。
據瞭解，在此之前永平社工站已在東平學校開展2場“校-社聯動-特殊兒童青少年介入座談會”，座談會中社工站以“案例+討論”的形式，與各個班級班主任分享特殊學生介入方法技巧，引導老師意識到在孩子教育上父母角色的重要性和必要性。
接下來，永平街社工服務站將以“四善”服務計劃，在東平學校繼續開展社工服務，從多個方面多個維度，搭建與學生之間的溝通橋樑，提高孩子們的實踐能力，加強他們的素質培養，帶領他們健康快樂成長！
【記者 梁露】
【編輯 崢輝】
圖片來源：永平街社工站
來源：微社區e家通活力永平（微信號：xxsbejtyp）