原標題：精準指導，以研促教 | 記初三社會法治課堂有效性研討活動
為了更好地促進我校初三社會法治學科教學工作，探討初三社會法治課堂有效性，全面幫助教師快速成長，2020年11月26日上午，嘉興市社會法治教研員康益明老師蒞臨我校，深入初三課堂進行教學工作指導。
上午，由王學豔老師執教904班《共築生命家園》一課。王老師從教材出發，整堂課思路清晰，環節緊湊。王老師從怎樣堅持人與自然和諧共處與堅持綠色發展道路兩方面入手，重難點突出，設計合理。學生的課堂習慣養成好，能夠進行深入思考，課堂氛圍良好，每個孩子都能積極的參與到課堂中。
課後，教研員與社會法治教師進行集中研討，首先對展示課給予了很高的評價，對授課教師精心的教學設計給予了充分的肯定，同時也對課堂改進提出了建設性意見。
隨後，康益明老師對我校社會法治老師就初三社會法治課堂有效性的問題進行解答。康老師表示，在社會法治學科的教學中，基礎落實、搭建知識體系框架十分重要。其次，要注重學生思維能力的培養，使學生從理性走向感性，從理論意識走向行動自覺。康老師的指導給我校社會法治學科今後的教學研究指明瞭方向，令老師們獲益匪淺。
此次活動不僅為我校社會法治教師的快速成長搭建了平台，也促進了教師的專業素養和教學技能的進一步提升。康老師對我校初中社會組的工作態度和精心準備予以肯定，並提出了殷殷期待。相信在專業的指導下，東師南湖校初中社會組定能不負重託，不斷反思，積極實踐，努力前行。