中國青年報客户端訊（中青報·中青網記者胡春豔 通訊員劉曉豔）天津大學日前召開第二批國家級新工科研究與實踐項目暨新工科人才培養平台及項目式教學改革建設點推動會，並啓動實施“新工科理論研究團隊與人才培養平台合作共育計劃”（簡稱TPCP），推動新工科教育高質量發展。
據悉，自新工科“天大方案”發佈以來，天津大學積極探索建設新工科人才培養平台，項目式教學和校級實踐教學共享平台取得實質進展。目前，天津大學建設的未來智能機器與系統平台作為校級新工科引導性平台已完成項目式教學體系設計，包含10門項目式課程。此外，圍繞人工智能設計並建設了智能製造平台、智能系統平台和虛擬仿真平台三個校級新工科實踐教學共享平台，支撐新工科項目式課程建設。
今年年初，為全面落實“天津大學新工科建設方案2.0”，構建完備的新工科人才培養平台體系，學校差異化、梯度式推進新工科建設，學校批准建設19個新工科人才培養平台，如冪級提升工程人才培養效能的力學教育平台、智慧流程工業與產品工程 、項目式新工科創新創業人才培養平台等。
同時，批准了10個學院（部）作為項目式教學改革建設點，並支持重點項目13個、培育項目61個。教育部第二批新工科研究與實踐項目845項，天津大學獲批立項30個項目，位居全國第一。其中，“工程科技領軍人才培養的未來學院建設研究與實踐”、“新工業革命時代新工科教育人才培養重大關鍵理論與實踐問題研究”、“構建跨校聯動大規模適用新模式，協同推進新工科教育再出發”等研究與實踐項目都有力地推動了天津大學新工科教育再深化、再拓展、再突破、再出發。
天津大學啓動實施“新工科理論研究團隊與人才培養平台合作共育計劃”（簡稱TPCP），既為新工科人才培養平台建設提供了理論支撐，又為新工科理論研究提供了實踐依據，促進新工科教育理論與新工科教育實踐融合創新以期實現新突破的計劃。
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