【微盟推薦】讓幼兒與牆面互動 ——馬昌營中心幼兒園班級主題牆評價活動

為積極響應區教育研修中心學前教研室關於開展區級主題活動評價的工作要求，提升教師對主題活動創設理念的認識，讓幼兒真正在與環境互動中成長，讓環境與幼兒對話、與家長對話，發揮環境“第三位教師”的作用。馬昌營中心幼兒園開展了以“與牆面互動，浸潤童心”為主題的評價展示活動。

活動中，教師們結合PPT，就主題牆板塊創設的意圖、材料投放的層次性及幼兒興趣點等展開講解。各班牆飾均能抓住幼兒年齡特點，突出師幼共同參與的軌跡，採用多種表現形式，追求環境與幼兒的互動效應，並明確了每一個牆飾的教育價值。