引領校園“新食尚”,爭做光盤“小達人”!看看這所學校怎麼做——

厲行勤儉節約,反對餐飲浪費!近期,南外仙林分校燕子磯校區小學部全面普及“光盤行動”,通過行動引領校園‘新食尚’,讓每位同學都爭做光盤‘小達人’。

引領校園“新食尚”,爭做光盤“小達人”!看看這所學校怎麼做——
引領校園“新食尚”,爭做光盤“小達人”!看看這所學校怎麼做——
在10月26日的升旗儀式上,升旗班以“光盤行動 從我做起”為題向全校師生髮出倡議,號召大家節儉鑑於心,美德始於行,懂得滴水成海,彙集成川,激勵在場的每一個人都要從當下做起,告別浪費,在心中播灑勤儉節約的種子。“光盤行動 從我做起”這一倡議得到全體師生的積極響應,近千名師生紛紛在橫幅上鄭重簽名,許下承諾。

引領校園“新食尚”,爭做光盤“小達人”!看看這所學校怎麼做——
引領校園“新食尚”,爭做光盤“小達人”!看看這所學校怎麼做——
記者瞭解到,9月起,小學部教學老師就與公寓生活管理員攜手,引導、激勵孩子們文明就餐,爭做‘光盤’小達人,併為光盤同學獎勵“青花瓷盤”“白瓷盤”貼畫。活動開展以來,242名“光盤小達人”脱穎而出,他們用行動詮釋着“文明就餐,厲行節約”的真正內涵,引領着校園的“新食尚”,成為全校師生學習的好榜樣。

引領校園“新食尚”,爭做光盤“小達人”!看看這所學校怎麼做——
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南外仙林燕子磯校區的與負責人楊學告訴記者,早在宅家延學期間,孩子們就在老師指導下開展“光盤”主題性研究活動,如研究一粒米的由來等,讓學生深深明白一粥一飯來之不易。“本學期開學後小學部更是開展‘光盤行動 我能行!’活動,升旗儀式上升旗班同學對此發出倡議,全校近千名師生在橫幅上簽名,表達自己的決心與承諾。就餐時,同學們常以自己能夠光盤為豪,挑食的同學也越來越少,越來越多的同學能夠做到光盤,讓自己均衡膳食。”

通訊員 楊學

揚子晚報/紫牛新聞記者 周欣

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