小孩子的有趣在於你永遠不知道他們下一秒會做出什麼樣的事情，就算是在學習上也是如此。他們經常能夠玩出一些新的花樣，把大人逗得哈哈大笑。特別是在寫作文這件事情上，孩子們寫出的故事也五花八門，十分有意思。
有一位語文老師就秀出了他們班孩子的作文，每一篇都非常精彩。第1個孩子寫的這篇作文就非常有意思，他在文中這樣寫道，女人可以扳倒山成為婦人，女人可以捅破天成為夫人。他的這個思路就非常新穎，從漢字的角度揭示了女人是非常偉大的。當然也有可能是孩子的父母教給他的，但是能夠在作文中寫出來這個孩子的表現還是非常不錯的。
第2個孩子的作文就比較有意思了，看完這個孩子的文章就好像看了一場電影一樣。他在文中寫的故事是這樣的，由於這個孩子非常不聽話，所以就被老師請家長了，這個孩子又不敢把他的真正家長叫過來，就花錢僱了一個人。碰巧的是這位老人正好是他老師的父親，這才鬧了一個烏龍。
第3個孩子的作文把老師都給逗笑了，他在文中寫的內容還是非常誠懇的，表達了對父親的愛意。但是他在文中出現了一處錯誤，那就是把臉蛋的臉給去掉了，導致文章讀起來有一些歧義，讓老師都給誤會了，還是父親進行了一番解釋，老師才恍然大悟。
為什麼小學生的作文如此有意思？
初出茅廬
小學生也是剛開始接觸作文，因此他們在寫文章的時候並沒有一個框架來約束他們，無論什麼樣的內容他們都敢往裏面寫。而且在小學的時候，老師對孩子的作文也沒有太高要求，只是引導着他們嘗試着把心中的故事寫出來。小孩子又比較調皮，他們總是希望博得別人的關注，所以在文章中寫一些比較有趣的內容也是可以理解的。
太粗心了
其實一些小孩子的作文之所以有意思，是因為他們明明是很認真的在做一件事情，但是由於認字水平不多或者是心急，這才鬧出了一些笑話。比如説少了一些字或者是寫錯了一些字，讓這句話產生了歧義。通過這件事情老師也能夠發現孩子們在做事情的時候，究竟是細心還是粗心。
如何幫助孩子提高他們的作文水平？
首先去模仿
無論做什麼事情我們最開始都是進行模仿，作文也是這樣。沒有誰一開始就會成為一個大文豪，寫出一篇洋洋灑灑的文章。所以當孩子開始寫作文的時候，父母可以為他們準備一些經典的例子供他們模仿，讓孩子替換裏面的一些詞，或者是進行一些改寫，這樣對他們作文水平的提高也有着非常大的幫助。
拓展他們的眼界
一個人的眼界決定了他的高度，在作文方面也是如此。父母如果想要孩子的作文水平有所提高，帶他們多看一些其他人的作文也是非常重要的，比如説去書店看看作文書或者是故事書，讓孩子的腦子裏多一些故事，這樣他們在寫文章的時候才有東西可以説，而不是在那裏直撓頭，怎麼也想不出一句話。
作文這個東西一方面靠孩子的天賦，另外一方面就看父母有沒有為他們打好基礎了。如果讓孩子從小就多學習一些名家的作品，看看課外讀物，對他們的作文水平提高也有着很大的幫助，最重要的是讓他們形成一種行文習慣。形成了這種習慣之後，他們以後寫文章也可以下筆如有神，而不是直撓頭了。