學渣認為“雞肋”的文具,學霸卻認為很實用,看看你家孩子會用嗎

文具就像課本一樣,屬於孩子學習的必需品。文具的種類五花八門,但很多文具並不實用,對孩子來説形同“雞肋”。

然而,一些看似“雞肋”的文具實則實用,在學霸的書桌上特別常見,學渣卻碰都不碰。

案例

週末,小惠帶兒子去文具店,選擇兒子學習需要的文具。小惠看到兒子拿了幾支熒光筆,她頓時衝着兒子大發脾氣,“讓你好好上學,不是讓你上課亂塗亂畫。”

學渣認為“雞肋”的文具,學霸卻認為很實用,看看你家孩子會用嗎

在小惠看來,帶有顏色的筆就是用於繪畫的,學習上根本用不到。兒子卻很委屈地説,“老師讓我們買幾支熒光筆,方便上課時做標記、劃重點。”

小惠趕緊向兒子道歉,並讓兒子選擇確實需要的文具。在兒子選擇的幾樣文具中,還有讀書板、回形針等,小惠上學時都沒用過,也沒聽説過。

文具店的銷售人員告訴小惠,“現在很多文具都是我們小時候沒用過的,但對孩子來説,卻很實用。”

學渣認為“雞肋”的文具,學霸卻認為很實用,看看你家孩子會用嗎

在大部分家長的眼中,只有各式各樣的筆、橡皮、削筆刀、直尺、三角板、圓規等,才算是文具。其實,文具店的文具種類特別多,不僅品類新穎,也特別實用,是孩子學習中不可缺少的輔助工具。

有很多文具家長聞所未聞,見所未見,當然不知道它們的作用,就會被視為學習上的無用之物。

但是,一些看似沒有用處的文具,卻是學霸學習中的“法寶”,對學霸的幫助很大,對學渣反而沒有多大的用處。

學渣認為“雞肋”的文具,學霸卻認為很實用,看看你家孩子會用嗎

看似“雞肋”的文具,在學霸桌上卻比較常見

1、計劃表

學霸做事比較有條理性,會制定相應的學習計劃,列好每天不同時間段的學習內容,並按計劃逐條完成。這種學霸式操作,能讓孩子有計劃、有條理地去完成學習任務。

所以,計劃表對愛學習的孩子來説,實用性和操作性都很強。但學渣本身就不愛學習,也不願意學習,列計劃表就沒有任何意義。

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2、熒光筆

一些愛學習的孩子在做課堂筆記時,會用熒光筆在書上畫重點,對於自己沒有掌握的知識,也會用熒光筆着重做一下標記,便於以後複習。

另外,孩子在閲讀課外書時,可以用熒光筆將好詞好句畫出來,方便以後掌握和記憶。但對於學渣而言,根本沒有學習的心思,也不會專門去畫重點。

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3、背書板

背書板一般是透明材質,可以覆蓋在書頁上,將想要遮擋的內容擋住,用黑色馬克筆將重點內容劃掉,再結合前後的內容,進行填空式練習。

學霸在複習學過的知識時,通常會用到背書板。但學渣不喜歡背誦,更不要説複習了,所以也不會用到背書板。

學霸的主動學習能力強,對一些文具的使用頻率就比較高,也會充分利用這些文具為學習提供便利。但是,學渣對文具和書本的使用頻率都不高,尤其是一些不太常見的文具,更不會在學渣的書桌上出現。

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學霸孩子一般具有這幾個特徵,看你家孩子有嗎?

1、學習上嚴格要求自己

具有“學霸”氣質的孩子,在學習上會嚴格要求自己,比如寫字工整、書面整潔、解題步驟清晰等等。

但學霸孩子對自己要求過高,不允許自己犯錯,容易使孩子過於完美主義,不利於孩子的成長。家長就要適當引導孩子,避免孩子出現心理問題。

2、上課時比較專注

學霸孩子在上課時注意力特別集中,專注力比較強,能夠較快接受老師所講的知識點,並表現出超凡的理解力,比同齡孩子更具優勢。孩子在學習和閲讀時,會特別專注,不容易受到外界事物的干擾,學習效率比較高。

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3、善於思考問題

學霸孩子善於思考,對學習新知識和解答問題擁有高度的熱情,總會想辦法掌握新知識,破解一切難題。遇到不懂的問題,學霸孩子會與老師積極探討,找到解題方法。

而且學霸孩子還會舉一反三,從不同角度去思考,不斷總結經驗,不斷進行嘗試,努力尋找不同的解題方法。

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學霸孩子的學習能力、專注力以及思考能力都很強,而且特別自律,始終會將學習放在第一位,這就是學霸孩子的特質,也是學渣孩子明顯不具備的優勢。

正是因為學霸足夠努力,足夠自律,比其他孩子多了一些特質,才會成長得更加優秀,在將來也會更有出息。

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