▼ 新視窗熱線：3175000
▼
按照市委新冠肺炎疫情處置工作領導小組教育復學工作組的統一部署，本週全市小學3到5年級終於迎來開學，重新回到校園學生們都是滿心歡喜，市教育局和各個學校也都做好充分準備，保障學生返校後身心健康。
5月25日，全市小學3至5年級的學生開始有序返校，沉寂了四個多月的校園，終於又熱鬧了起來。為了把好進校關，全市各小學都按照統一要求，分別制定了開學復課實施方案。
華僑城小學採取了分年級錯峯進校的方式，孩子們保持安全距離排隊進行測温，合格後才能進入校園。而在張店區潘南小學，學校在做好疫情防控的同時，為了舒緩孩子們的返校緊張情緒，特意在校門口擺放了兩棵生命之樹，校長還為孩子們每人準備了一本書，以這樣的親切方式歡迎學生迴歸校園。
潘南小學副校長 耿麗：象徵着我們學校敞開懷抱迎接我們孩子的歸來，也象徵着我們潘南師生在疫情期間堅強無畏的精神。
復課之後，上好開學第一課至關重要，為此各學校組織學生學習疫情防控知識，精心製作了開學第一課視頻，以疫情期間發生的鮮活案例，對學生們開展愛國主義教育。為了進一步加強復學後學生心理健康教育，有效緩解各級各類學校廣大學生因長期居家隔離產生的家庭矛盾、復學復課後面臨的學業壓力、對疫情的擔心等恐懼、焦慮、煩躁等情緒，根據省教育廳《關於做好近期大中小學心理健康教育工作的通知》等文件要求，淄博市積極行動，廣泛開展“七個一”活動，切實保障廣大學生身心健康。
市教育局基教科副科長 高立平：市教育局提出了復學復課後，加強學生心理健康教育的七個一活動，具體來説涵蓋了一課二詢三活動四家庭4個方面，課是指的課程，要開好一堂心理健康教育活動課，通過課程引導學生以積極的心態，投入到開學後的校園生活和學習，二詢主要是諮詢和輔導，首先進行一次學生心理健康篩查，做到全面篩查和重點篩查相結合，對於篩查出的重點學生，做到一人一冊記錄在案，其次要開展一次面向全體學生的集體團體心理輔導活動，讓學生在教師的指導下，儘快克服開學綜合症，提高自主自助和自我教育能力，再次為廣大學生和家長提供一個求助平台和途徑，確保每一名學生在遇到心理問題後，都知道如何求助 向誰求助，三活動主要指現階段學校要結合疫情防控形勢，積極開展一系列文體活動、心理素質拓展活動，主動幫助學生釋放心理壓力，舒緩緊張焦慮的情緒，最後一方面是家庭方面，家庭是學生心理支持系統的重要組成部分，為此我們要求各學校要開展一次家訪和一次談話談心活動，引導廣大家長要關注特殊時期學生心理狀態，改善親子溝通方式，共同營造愉快和諧的家校共育氛圍。
記者也瞭解到，全市各級各類學校也積極行動起來，組織開展了通過一系列活動，讓學生們感受到了來自學校和教師的關愛，為儘快適應校園生活奠定了良好的心理基礎。
高新區華僑城小學工會主席 呂豔霞：我們先進行一個心理方面的輔導，而不是急於開課。每個班都設有心理健康輔導台賬，幫助一些不能適應學校生活的孩子，儘快的從心理上先適應學校生活，然後我們再從課程上適應學校生活。在開學這一週內，我們要對全校的孩子進行主題班隊會的活動，讓他們感受回到學校的那種大家庭的温暖，同時我們每個孩子還要到沙盤室去上一次沙盤課，那麼通過沙盤課來把孩子積壓的一些情緒進行疏通，同時把自己的焦慮降低下來。
詳細內容請點擊視頻↓↓↓
編輯：盛鵬
責任編輯：李冠羣
編審：牛長輝 董利平
監製：邢軍
微信公眾號：淄博科教
長按二維碼關注我們