為什麼有的大學沒有保研資格？

一所大學是否具有保研資格，或者説是否具有推薦免試攻讀研究生的資格，是與這所大學的發展實力是相關的。如果這所大學不具有保研資格那説明這是大學的發展實力和建設水平還有待提高，之所以一所大學沒有保研資格，主要是由於以下幾個方面的原因：

第一，沒有碩士學位授權點或者博士學位授權點，這是一所大學沒有取得保研資格的根本原因。

如果本身沒有碩士學位授權點或者博士學位授權點的話，那就沒法進行研究生教育，不能夠承擔研究生的教育教學等方面的工作。

所以也就不可能具有保研的資格，因為保研的資格是需要學校來進行申請，如果學校本身不具有這樣的能力的話，那就不可能擁有保研的資格。

目前我國擁有碩士學位授權點的高校只佔所有普通本科高校40%左右，也就是意味着60%左右的高校他並沒有碩士學位授權點。

一般來説，例如一些獨立學院、三本院校、民辦本科院校，還有一些地方性應用型本科院校，他們升為本科的時間比較短，本身本科的辦學實力就不是很強。所以他們當中的大多數都不具備碩士學位授權點資格。

目前絕大多數學院都在積極地爭取碩士學位的授權的資格，如果通過積極的爭取，獲得了碩士學位的授權點，那麼今後就可有可能進一步申請保研的資格，那麼這樣的話，就有可能在今後的過程當中具有保研的資格。

第二，學校的綜合辦學實力不強，這是造成一所學校不具有保研資格的主要因素。

因為保研資格就意味着本身這是學校的整體實力比較強，至少擁有一定數量的碩士研究生導師和碩士學位授權點，而且學生的就業率和考研升學率也普遍較高，人才培養質量也不錯。

但是，如果在申請具有保研資格的這個過程當中，沒有獲得上級教育主管部門審核通過的話，那就意味着這是學校的綜合辦學實力還有待加強，尤其是在人才培養質量方面還有待提升。

因為一所學校的人才培養質量關係到今後是否具有保研的資格，如果人才培養質量高，學生就業率、就業層次、就業充分度都非常強的話，那是完全可以取得保研資格。

但是，從另外一個方面來講，如果學生的就業率每年只是高於平均水平，超出一點點，那麼在像這種情況的話，就沒法進一步獲得保研的資格。

畢竟想要獲得保研資格的話，學生的就業率至少平均在90%以上，而且自主的考研升學率至少要佔參加考研學生的30%以上，這樣才能體現學校的人才培養質量和綜合辦學實力。所以如果學校綜合實力不強，就直接造成了學校無法獲得保研資格。

總之，一所學校是否具有保研資格與學校是否具有碩士學位授權點、博士學位授權點具有直接關係，還跟學校的綜合辦學實力，尤其是人才培養質量，師資隊伍建設水平等方面具有密切的關聯。

如果學校還沒有取得保研資格的話，那就需要在準備考研的過程中積極努力做好相應的準備，這樣才能夠成功地考上研究生。

如果你所在的學校具有保研資格，那就需要積極地做好相關的準備，下面這一本《保研一本通》就比較合適，本書從理論篇、學習規劃篇、實戰篇、經驗篇、總結篇五個角度多維度展現保研政策以及成功保研應當做的準備。編者不僅提取了前一年的案例，也對過往多年的案例進行了總結，使學生能夠直觀地感受保研申請全過程。同時本書也總結了易保研這3年來在學生的保研申請輔導過程中經常關注的一些問題，將這些經驗更低成本地展現出來，使得更多學生能夠受益，在保研申請的過程中不再迷茫。喜歡的朋友可以點擊下方商品卡購買哦！

對此你是怎麼看的呢？請留言發表評論吧！

本文為原創，版權歸作者所有。作者是一名大學老師，從事高等教育工作11年，願意與您一起分享教育見聞、感想，探討教育規律、本質； 享受教育樂趣、價值，收穫教育成長、未來。感謝您的點贊、評論和轉發！喜歡討論與本文內容有關的感想，咱們評論區見！