大眾日報淄博融媒體中心·魯中網8月27日訊（記者 孔豔 通訊員 劉媛媛）如一片雨後的竹林，沐浴着淅淅春雨，遍地冒出了嬌嫩的春筍，經開區實驗學校今年迎來了68位新入職老師。他們如一劑強心劑，為經開區實驗學校的發展注滿活力。面對佔比如此大的新老師團隊，學校領導始終將新教師培養作為首要任務之一。在學校王福勇校長的關懷下，劉學鋒業務校長的安排下，由科研處牽頭，藉助學校引進的骨幹教師團隊的力量，為每一科的新老師安排了專題培訓師。新老師活力足，但經驗少，為保證每一個老師能不是一片空白的走向講台，能知道如何親近教材、解讀教參、上好課堂，學校將此次專題培訓的主題定位為“如何有效備課”。
本次培訓是在學校百忙工作當中擠出來的時間，為期一天，分26日下午和27日下午開展。科研處首先召集培訓老師進行培訓，將本次專題培訓的目的和詳細安排進行了部署，各位培訓老師信心十足，精神飽滿，展現出了滿滿的能量。會議一結束，各學科培訓組就集聚在一起進行激烈的討論，商定培訓內容等。
26日下午，各參與培訓的新老師早早來到培訓地點等待，培訓主備人精心將自己準備的課堂展現在大家眼前，細細的為大家剖析如何確立教學目標、如何突破重難點、教學設計的流程等等。新老師們頻頻點頭，發表自己的收穫感言。接下來就同一課題，新老師們進行二次備課，展示自己對課題的理解，培訓老師們給於他們充分的肯定併為新老師留了作業。
27日下午，大家又一次齊聚一堂，就前一天培訓師佈置的課題進行集中展示。新老師們有的展示技能，有的進行説課，雖然只有短短的一個晚上，但大家都做了充分的準備。培訓老師們逐一進行點評，懇切地點出了出現的問題，併為新老師的第一堂課進行了講解，幫助新老師有準備地走進自己的第一堂課。
作為一名教師，需要有一顆“七竅玲瓏心”。備課要有“周密之心”，導入設計要有“趣味之心”，問題設計要有“燃火之心”，環節設計要有“精修之心”，過渡設計要有“自然之心”，檢測設計要有“凝鍊之心”，板書設計要有“精美之心”。
機會總是青睞於有準備的人，這些雨後的小嫩芽正在奮力的吸收着陽光雨露並茁壯成長。他們是經實學校的未來，最好的夥伴在身旁，最美的風景在前方，願新老師們一路披荊斬棘，在學習中成長，在成長中蜕變！