理科能拔尖的女生，從小就具備這3項能力，你家孩子有嗎？

人們通常以為，男孩和女孩擅長和喜愛的領域本來就不同，男孩大多擅長理科，女孩大多擅長文科，男孩容易把文科學好，女孩要學好理科，就是難上加難。

尤其是上了初二以後，數學、物理等科目難度陡然加大，好多女孩就是在這個時候“掉隊”的，成績一落千丈。

其實，這都是人們的刻板印象，現實生活中就有許多理科學霸和狀元，她們都是女生，而且取得的成績一點也不在男孩之下。在別人眼裏艱澀難懂的數學等理科科目，在她們眼裏卻是有趣好玩，又具有挑戰性。她們究竟有什麼秘訣呢？

從小就具備這3項能力，你家孩子也可能成為理科學霸

考研名師張雪峯老師説過：“數學是個很神奇的存在，它是把學生兩極分化的關鍵，行的孩子是真行，不行的孩子是真不行！”

而數學又是所有理科科目的基礎學科，數學當中要運用到的思維模式，在其它科目中都是重中之重。如果父母能從小給孩子培養起這3種能力，孩子在日後的學習中就會輕鬆不少。

1）優秀敏鋭的數感能力

數感（number sense）是個相對複雜的概念，總體來説就是指對數的直覺感知，包括理解數字的含義、數與量的對應關係、數字與數字之間的影響關係等等。

很多家長以為孩子會從1數到100，能流利地背誦出來，就是數感好，其實這是個誤會。

孩子會數數，他只是學會了數字的順序，記住了數字的發音，這是一種機械記憶，並沒有真正理解數字背後的含義。需要較長時間的訓練、琢磨、探索，才能建立起數感。

2）邏輯思維+推理能力

邏輯思維是學好數學的基礎，如果能有一定的推理能力，説明孩子已經具備了抽象思考的能力，具備了學霸的潛質。

看孩子有沒有邏輯思維，可以讓孩子完整地表述一件事，看他能不能有條理地把前因後果説清楚，還可以用猜謎的遊戲，看孩子能否在短時間內説出謎底。能在越小的年齡完成，説明孩子的大腦思維越活躍。

3）建模計算能力

建模，是指孩子能夠把大腦中抽象的想法，用圖形、繪畫或語言，清晰地表達出來，計算，當然就是能夠理解數與量之間的關係，會比較大小、多少、長短、遠近、薄厚、高低等等，還能理解運算的過程。

以上這3種能力如何高效培養？

很多女孩之所以覺得學習數學和理科特別困難，是因為在幼年時期，爸媽總是習慣性地認為，女孩無非就是愛玩洋娃娃、過家家，喜歡好看的東西，對邏輯、空間、推理等這些高深的東西不感興趣，沒有給女兒充分的引導和培養，錯過了邏輯思維的敏感期。

而小學階段的數學相對簡單，記憶性的東西多，理解性的東西少，上了初中，學習要依賴更多理解和推理的邏輯思維，女孩就跟不上了。

在孩子幼年，家長可以通過這些方式提升三種能力：

1）啓蒙時期，用具象實物表現抽象概念

孩子剛剛認識數的時候，不要單純告訴他怎麼讀怎麼寫，還要用一些具體的實物幫他理解數的概念，比如用水果、積木、圖形等實實在在的東西，讓他觸摸，邊玩邊學習數字，這樣直觀地讓孩子看、摸、想，孩子更容易接受。

2）讓孩子用圖畫的方式表達

畫畫是人類的本能，爸媽要多鼓勵孩子把心裏的想象和想法畫出來，一方面可以鍛鍊孩子的想象力、創造力，另一方面，還可以訓練孩子用圖形建模，把抽象的思維體現在畫紙上。

3）用遊戲引導孩子進行邏輯推理

教育家蒙特梭利女士説，孩子的玩即是學，學就是玩，通過遊戲引導的方式，對孩子進行邏輯思維訓練是最高效也是最輕鬆的方法。

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