1月23~25日，實行3+1+2新高考模式的8個省份的考生進行了第1次高考前模擬考試聯考。很多參加考試的考生直呼：簡直是煉獄般的難度。那麼新高考真的會變難嗎？
高考會變難嗎？
高考改革以後高考會變得更難嗎？其實爭論高考的難易並沒有多大意義。因為高考根本就不是一場普通意義上的考試，還具有篩選和選拔人才的作用。它具有分蛋糕的功能，分配全國優秀的教育資源。
一個省的所有的考生基本上是站在同一條起跑線上進行競爭，因為大家看到的是同一條分割線，同一把蛋糕刀。同一省份的同學基本上是同省內的人進行競爭，此時他們追求的不是絕對的分數值，是一個相對的位置，相對的省排名。
新高考的變化
1.考試科目的變化
新高考實行的是3+1+2的模式，語數外三大主科，教育部統一命題，八省聯考。而除此之外的其他科目還是由各省份自主命題考試。
2.數學的變化
在本次考試當中，按照多同學反映，數學變得很難。但其實這一次八省聯考只是一次大練兵，而且是重其形，不重其意。主要目的是讓考生及家長熟悉新的高考模式，同時也對新的志願填報方式進行嘗試，以及時發現志願填報系統以及高校投放計劃設置專業組志願存在的問題。
也就是説此次聯考數學無論是變難還是變易與將來的真正的高考並沒有太多的關聯。
3.語文的變化
有考生反映語文當中有創新題型。對於作文則有的考生反應變難了，有的考生覺得很容易寫。實際上這只是一種簡單的主觀感受而已，因為語文來講本身就比較開放。
進行創新或者是高考語文未來的一個走向，甚至更多的考察課外的知識和課外的積累。這也表現了我們要走出應試的決心和意志。從這一點來講，或許需要大家做出積極的改變。
高考有難易之分嗎？
繼續開頭的話題，高考其實沒有難易之分。大家所追求的不過是在同一個省份內的相對位置排名。其實大家在報志願的時候，並不是看得自己絕對分數的高低，而是看自己的省排名。
很明顯的一個現象就是有的時候本科一批的分數線400多分，有的時候卻是500多分，甚至將近600分。有的時候600分的孩子沒學可上，而400多分卻能挑到好學校。所以最關鍵的問題是孩子省內的排名而不是絕對的分數。追求絕對的分數意義不大。
結語：
即使新高考之下，八省聯考數學難度有提升，但總體而言，高考沒有難易之分，同一個省份內的孩子是站在同一條起跑線上進行競爭。補習機構説的那句話，話糙理不糙：“你不來補課，我就培養你家孩子的競爭者！”決定孩子是否有學可上的，是孩子在省內的排名而不是絕對的分數。對此你怎麼看呢？
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