健康科普 | 開學前的心理調適,你需要的知識都在這兒了!

經過近一個月的輕鬆寒假
馬上就要開學了
同學們
你們準備好了嗎?
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據統計,在開學前後的2周時間,約80%的學生會出現心理波動。這主要是由寒假生活與開學後的學習環境反差大造成的,學生需要有一個主動適應的過程。

在假期裏玩得越“瘋”
開學前後的心理不適反應
可能越強
一定要引起重視哦
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什麼是“開學綜合徵”

有的同學假期中安逸、閒散了一段時間後,想到開學後的校園學習生活,內心難免產生焦慮、緊張等情緒,從而會對開學存在心理擔憂,嚴重時會導致“開學綜合徵”。“開學綜合徵”的主要症狀是情緒低落、心慌意亂、無緣無故發脾氣、渾身疲勞、注意力不集中、記憶力減退、失眠等,有的還有頭痛、胃痛等軀體不適症狀。

“開學綜合徵”產生的原因

1.假期作息不規律,每天看電視、打遊戲、刷視頻、晚睡。

2.假期裏過慣了被照顧的生活,對開學後的獨立生活憂心忡忡、無所適從。

3.擔心新學期功課、作業太重,擔憂學校同學、師生人際關係。

開學前的心理調適

如何及時調整身心狀態,儘快適應新學期的學習和生活呢?我們一起來看看相關專家的建議吧!
1.端正心態,調整好情緒
在放鬆的假期與緊張的學習生活之間,心理上形成落差是正常的。同學們可以在開學前幾天,對在校的學習、生活進行回顧,讓自己鬆弛的情緒逐漸適應新學期。
2.調整生物鐘,逐步進入正軌
假期中,有的同學作息不太規律,開學前要提前按照學校作息時間,自主地調整起牀、學習、休息時間,生物鐘是人在不斷強化下所形成的自身的一種生命規律,好的生物鐘對人的生活能起到較好的推動作用。做好生物鐘的調整,重新做到起居有序。
3.減少使用電子產品
開學前,同學們要及時將手機等電子產品收起來,合理安排學習生活時間。注意培養新的愛好和習慣,多參加感興趣的活動,用新行為和新習慣代替上網習慣。
4.結合實際,制定學習計劃
古人云,凡事預則立,不預則廢。新學期即將開始,我們可以結合自己實際情況,制定一份詳細而可行的新學期計劃。計劃中不僅包括學習目標,還包括個性發展、興趣特長等內容。如新學期要提高哪幾門課的成績,要不要學一門新特長等。計劃的內容應適中,期望值不宜太高,不能執行幾天就自動放棄。
5.積極參加體育運動
結合自身興趣和生活條件自主選擇活動方式,每天開展1小時左右的體育運動。適當的運動不僅可以消除疲勞,提高大腦中的血氧含量,並且能夠促進大腦活動,既健身又悦心。
6.進行積極的心理暗示
心理暗示是每個人都擁有的看不見的法寶。新學期開始前,同學們不妨給自己這樣的心理暗示:“新學期即將開始!我要精力充沛地投入新學期的學習生活,我將會學習到更多的知識。”通過類似的積極心理暗示,增強愉悦感,使自己適度緊張起來,這樣你就會精神飽滿地邁進新學期。

來源:江蘇教育報

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