對孩子們來説，放寒假是一件讓他們無比歡樂的事情。但對於家長來説，最害怕的就是孩子放假，這段日子，家長可以説是帶着哭腔過日子。在家裏輔導孩子寫作業的日子實在太難熬了，不知道屏幕前的你，是否也能感同身受？
80後家長最怕孩子放假，帶着哭腔過日子，輔導作業太難了
小傅是一位80後的辣媽，最近孩子剛放寒假，她本想着自己終於可以不用陪着孩子早起，可以睡一個懶覺。平時也不用輔導孩子寫作業，終於迎來了休息。
沒想到一大早，老師就發來了孩子的寒假作業，這些作業都需要家長輔導完成，老師也叮囑家長們不要帶孩子去外地，如果必須要去外地探親，要及時通知校方。
小傅只好一大早起牀，給孩子做了飯後，輔導孩子寫作業。在中午休息時刻，她在同學羣裏問同學：“同學們好呀，孩子們放假了，你們還好嗎？”這個羣裏都是80後的家長，她的同學紛紛在羣裏倒“苦水”。
有些家長表示：孩子放假了，他們是帶着口腔過日子的；也有些家長表示：放假還要輔導孩子寫作業，實在太崩潰了……原本安靜的羣，一下子就變得熱鬧起來了。這些80後的家長們紛紛表示：最害怕孩子放假，不但要帶着哭腔過日子，還要輔導作業，實在太難了。
説起輔導孩子寫作業，這是一件讓80後家長感到無比崩潰的事情，我們經常看到這樣的新聞：80家長輔導孩子寫作業，把自己氣到語無倫次。
為何80後家長輔導孩子作業如此之難？背後的原因實屬無奈
1）文化程度跟不上，是很多家長的“傷痛”
大部分八零後已經成為了孩子的家長，而輔導孩子寫作業，也成為他們難以言語的“痛”。很多八零後家長文化程度並不高，當時對學習的態度也很散漫，面對孩子的作業，八零後家長會感到“一個頭兩個大”。他們覺得輔導作業難，是因為孩子的作業對他們來説是真的難，他們都不知道要如何解答這些題目。
2）孩子寫作業就像是在“磨洋工”，家長無可奈何
有的孩子在寫作業時，態度很散漫，寫作業時拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。原本一個小時就能完成的時候，孩子需要用四五個小時的時候才能完成，孩子這樣的學習態度，增加了家長的焦慮感，使家長覺得輔導孩子作業太難了。
3）反覆講解沒效果，家長也着急
家長在輔導孩子作業時，覺得孩子的題目簡直就是“送分題”，這些題簡直不要太容易。但他們反覆給孩子講解這些題目，孩子卻聽不懂，完全沒有任何效果，在這樣的過程中，家長的耐心就會被漸漸泯滅，覺得輔導孩子寫作業太難了。
家長輔導孩子寫作業難的原因，很現實。而家長在輔導寫作業時，也會因為輔導孩子寫作業難而情緒變得太焦慮。那麼，家長輔導孩子寫作業情緒太焦慮，會帶來怎樣的影響呢？
家長輔導孩子寫作業情緒太焦慮會帶來怎樣的影響？
1）影響孩子學習狀態
孩子在學習，家長在旁邊輔導孩子，這時候家長會因為輔導孩子作業難而情緒特別焦慮。對孩子説話的語氣也會比較衝，也有可能説出一些傷害孩子的話。孩子學習需要擁有良好的學習狀態，才能達到最佳學習效果，如果家長的情緒太焦慮，勢必也會影響孩子的學習狀態與情緒，使孩子也變得焦慮，對學習失去興趣。
2）影響孩子的自信心
我們經常能看到很多家長在輔導孩子時，情緒異常焦慮。有些家長被孩子氣到心肌梗塞；有些家長被孩子氣到“用家法伺候”，有些家長被孩子氣到心中默唸“是親生的”……
但家長知道嗎，你們在輔導孩子寫作業時，情緒太焦慮也會影響孩子的自信心，還會使孩子變得自卑，讓他對學習失去了信心。
3）影響孩子的求知慾
也許在家長看來，這些習題都很簡單，但無論家長怎麼跟孩子講解孩子都不會，這使家長感覺輔導孩子寫作業實在太難了，使家長的情緒特別焦慮。家長在這個時候，會有一種“恨鐵不成鋼”的心理，會對孩子進行語言攻擊，對孩子説一些貶低的話，這將會影響孩子的求知慾，使孩子變得沒有上進心。
輔導孩子寫作業一直是困擾着80後家長的難題。相信家長們都想知道，究竟要怎麼做，才能輕鬆輔導孩子寫作業？
做到以下三步，輔導孩子寫作業不再是令80後家長頭疼的難題
1）不用時刻盯着孩子
孩子在寫作業時，很多家長都會坐在離孩子最近的地方，緊緊地盯着孩子寫字，孩子寫錯一個字，家長就會開始大呼小叫。這樣的輔導方式會讓孩子有種被“監視”的感覺，也會讓孩子失去對學習的自覺。家長在輔導孩子時，不用時刻盯着孩子，家長可以坐在離孩子遠一點的位置，靜靜地看書，這樣陪伴孩子學習更有效果，也更輕鬆。
2）在規定的時間內，完成應該完成的任務
面對孩子“磨洋工”的學習態度，有些家長會反覆催促，有些家長會情緒崩潰，但家長這樣的處理方式，並不能改變孩子的學習態度。家長可以規定孩子寫作業的時間。比如：限定孩子一個小時內完成所有作業，孩子如果按時完成，可以給予小獎勵鼓勵孩子，這樣輔導孩子寫作業將不再是令80後家長頭疼的難題。
3）讓孩子先自行檢查
由於家長肩上擔負着輔導孩子寫作業的責任，孩子在寫完作業後，也會將作業交由家長檢查。這在孩子看來：他的責任是寫作業，並沒有責任檢查作業，檢查作業是家長的事情，使孩子失去了對學習的責任感。
孩子在寫完作業後，家長要讓孩子先自行檢查，讓他好好檢查自己的作業有沒有出現一些常規錯誤。孩子檢查後，家長再為孩子檢查作業，這樣家長輔導孩子寫作業，也會變得比較輕鬆。