別一味用“狼性教育”教孩子,正視“競爭關係”,孩子才不會走偏

上個週末,社區帶動住户搞親子運動會。很多可愛的孩子朝氣蓬勃,各個都開心極了。在孩子進行障礙跑步的時候,有一個孩子因為前場似乎輸掉了比賽,媽媽就一直在旁邊唸叨着:"機會是留給有狼性的人了,只有努力突破自我的人才配得到第一名,別人只會知道第一名是誰,沒有誰會去管第二名。你不去競爭,你就是個廢物。"

作為父母,都是很希望自己的孩子能夠打敗對手,披荊斬棘,成為驕傲的第一名。而狼性教育中的狼性恰恰就符合了父母對於孩子的期待,你看鋼琴家郎朗,主持人董卿幼年時都是又狼性教育走過來的。

希望自己的孩子優秀沒錯,只是父母需要了解自己的孩子,讓孩子正視"競爭關係"的存在。否則像上面提到的孩子,萬一無法正視競爭,孩子就會變得偏激,小氣,嫉妒心極強,為了達到目的不擇手段。

這都是我們不希望看見的,我們要吸取狼性的精華,正視"競爭關係",尊重對手,引導孩子不要走偏。

"狼性教育" 真的適合孩子嗎?慎用!

在競爭越來越激烈的時代背景下,大多數父母都愛上了"狼性教育",那"狼性教育"準確來説到底是什麼呢?

別一味用“狼性教育”教孩子,正視“競爭關係”,孩子才不會走偏

所謂的狼性教育就是通過對狼的性格和行為品質進行的剖析和運用,將狼性作為孩子的前進榜樣,例如狼的堅韌,狠辣,敢於挑戰不懼困難,個性強勢開放等優秀品質。敦促孩子成為像孤狼一般的強者,充滿野心才能在競爭中脱穎而出。

然而並不是每一個人都像郎朗和董卿那樣,適合狼性的教育,每個孩子都是獨立的個體,家長不能逼迫孩子成為像野狼一般的人物。

否則就不會出現,吳謝宇和藥家鑫這樣的人間惡魔,在狼性教育下的完美學霸吳謝宇將自己的親生母親殘忍的殺害,這難道還不為家長們敲醒警鐘嗎?

每個孩子都有自己的成長方式,有自己探索世界的道路,父母只是他們的引導人。所以説我們最重要的是把控一個度,在隨處的競爭關係中讓孩子學會自己把握。

競爭心太強會讓孩子迷失自我,嫉妒而扭曲,偏執不知進退;但是競爭心太弱,則讓孩子沒有動力和上進心,得過且過,且卑微怯弱。每位家長得學會對症下藥,隨時調整!

正視"競爭關係",孩子才不會走偏!

良性競爭才能促進穩妥的前進和共贏,大家都知道合作才能共贏。其實我們天生就有一種戰鬥慾望,不論是讀書還是工作,都是有競爭才會有發展。

1、 合作共贏

在日常生活中,無論是孩子還是成年人,我們都是在競爭中處理事情。就好比一出生,就有父母説着:"你家孩子這麼快就會説話了,真棒!""你女兒真漂亮!"這就是競爭的開始。

別一味用“狼性教育”教孩子,正視“競爭關係”,孩子才不會走偏

在校園中和同學們的相愛相殺,運動場上的友誼第一比賽第二。但是我們需要明白,這並不是拳擊式的,非要爭的你死我活的競爭。

而是足球式的競爭,只要把球順利先入對方踢進球門就可以了。因此孩子的目標很清晰,家長的競爭教育不是引起他們的狼性,而是為了讓他們在競爭中學會合作,善於去競爭達到目標。

2、 競爭激勵自我

孩子需要知道競爭不是他們的負擔,也不是為了贏得目標而去不擇手段。最重要的是在競爭中學會合作,學會在別人的前進中也激勵自我,成為自己前進的原動力。

別一味用“狼性教育”教孩子,正視“競爭關係”,孩子才不會走偏

將競爭對手視為敵人,嫉妒就會生出仇恨。讓孩子在狼性中迷失自我和純良,看似自己贏了,但是卻是殺敵一千自損八百。不能讓孩子有這樣極端的競爭思維很重要,告知孩子,你們真正的敵人只有一個,只要你真的打敗自己了就是贏了。

不要將和別人的輸贏看的太過重要,更多是去關注過程的完成和總結。學會鞭笞自己,剖析並激勵自我。

家長應如何培養孩子正確對待的"競爭關係"?

1、 肯定他人的優秀,尊重自己

有古語説過喜怒不外露,其實最重要的是坐看雲捲雲舒,卻不驕不躁。哪怕我們在某個方面輸掉了比賽或其他,但是同樣的我們會獲得別人的欣賞和尊重。

肯定別人的優秀,不吝嗇自己的誇獎,才是真正的接受自己還不夠好的地方。在生活中,父母可以多表揚孩子,如果是孩子的競爭者獲得更好的成績,父母也要引導孩子肯定他人的成果,這更多的是一種教養。尊重對手也是尊重自己。

別一味用“狼性教育”教孩子,正視“競爭關係”,孩子才不會走偏

可以先肯定孩子:"你這次舞蹈考試的舞曲練了這麼久,發揮的還不錯了。"然後再指出不足,讓孩子多看看別人的優秀:"不過你也看到了朵朵跳的更好,説明她有很努力的練習,你説對嗎?媽媽覺得她很不錯,你也可以去請教她呀,媽媽相信只要你再多琢磨,下次也可以的!"

凡是沒有十全十美,讓孩子知道別人優秀的點在哪裏,然後自我改進和激勵,這樣還收穫了一個值得一起進步的朋友,這才是競爭的含義。

2、 找到自我的定位和短板

每個孩子都是獨一無二的,有自己擅長的和不足。只有讓孩子從小就找到自我的精準定位,瞭解到自己的不足,才會知道目標在哪裏,才能更好的面對和享受競爭的過程。

別一味用“狼性教育”教孩子,正視“競爭關係”,孩子才不會走偏

擺正自己的態度很重要,如果孩子對於數字一點也不敏感,父母就不要再逼迫孩子學習奧數擠進前三。可以仔細觀察孩子日常的興趣愛好,比如喜歡五顏六色的畫筆,可以引導他們畫畫;喜歡看故事書,就買多一點書籍。

雖然我不擅長運動,但是我的字卻寫的很漂亮。就是父母需要讓孩子朝着自己喜歡的方向去努力,學會重新去武裝自己。在和別人的競爭中,也會放大自己的不足,比如英語考試中,聽力做的太差所以才沒有對手高分,那麼今後的方向就是提升聽力。

3、 多結交優秀的朋友

非洲有句諺語:一個人可以走得更快,而一羣人可以走得更遠。

這就是最初的合作共贏,可以利用的東西就要為其所用。讓孩子用合作的心態去和競爭對手交朋友,而是敵對嫉妒的狀態。優秀的人才可以相互鼓勵前進,團結的力量也是巨大的。

讓孩子多參加户外活動,鼓勵孩子參與大型的組隊活動,例如學校的運動會,社區的野外冒險,室內的團隊挑戰冒險和學習上的小組合作等。多讓孩子結交朋友,開闊眼界,教育孩子心胸要廣闊,與他人相處要和諧,又不失自我的尊嚴。

如果孩子不敢下水游泳,就帶孩子去兒童游泳池,在周圍敢於下水,會游泳同齡人的刺激和激勵下,孩子會慢慢突破自我,踏出第一步。

永遠在前進的路上,才會永遠有優秀的朋友陪伴。

父母喜歡狼性教育的好處,這沒有錯,但是我們必須因材施教,把握一個度。父母尊重對手,認識自我;同樣的也就會培養孩子的良性競爭關係意識,作為榜樣的適當引導,孩子才不會走偏!

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