相對中考高考，小學升初中是包含在九年義務教育裏面，關注度熱度自然沒有中考和高考高，導致有的學生就會覺得自己不努力也沒關係，反正輕輕鬆鬆總能上個初中。
當然，現在還持以這種想法的家長和學生其實並不多，畢竟人人都希望自家孩子能在起跑線上快人一步，早早地就安排好了一應後路以及多手準備。
今天勤藤教育要提到的內容就是關於如何防止孩子小升初後成績下滑，最好的方法就是在小學期間有意識地讓孩子養成一些良好的學習習慣。
一、時間觀念
管理自己的時間就是在管理自己的未來，初中三年，小學六年，時間上小學時長更長，而初中階段時間只有小學的一半，所學的知識量卻是小學的兩倍以上。
有不少孩子在小學的時候沒能養成良好的時間管理習慣，作業能拖則拖，有時甚至做到深夜都做不完，首先排除掉作業量的問題，考慮自己有沒有合理地分配好時間，有沒有在安排的時間內專注地去完成作業？
如果沒有，那麼還是儘早讓自己習慣起來，對自己的時間做好明確規劃。家長應當逐步地訓練，讓孩子不在自己監管下也能按時完成作業是最基本的要求。
二、閲讀
閲讀何其重要，但不要為了閲讀而閲讀，也就是把閲讀當成任務一樣只關注量，每天拿出一本書要翻多少頁的行為最好避免。
時間和投入度才是衡量閲讀質量的指標，但也並非唯一指標，自己讀了什麼書，有什麼收穫，還是自己最清楚。
我們在閲讀過後的時間裏，更多地是思考和吸收，如何將所看的內容，轉化成為自己的思想其實才是核心，會看更要會用。
家長應當在孩子還在小學階段的時候就讓他們有機會接觸到更多知識面更廣泛的書籍，不侷限於課本以及課本上推薦的閲讀書目，讓孩子自己選擇和發現自己感興趣的方向。
經常帶孩子去圖書館、書店等地，讓他們切實感受書籍的魅力，潛意識培養閲讀氛圍，對養成良好的閲讀習慣有一定幫助。
三、堅持
任何事情都需要通過堅持才能到達最後的終點，習慣的養成更是如此。培養孩子做每一件事都報以持之以恆的態度，把事情做完的基礎上做好。
孩子的興趣多是來得快去得也快，家長做好引導，讓他們自行篩選自己真正發自內心喜愛並想堅持下去的事，不為自己的選擇後悔，走好每一步，堅定不移地向前！
四、放下對成績的執念
記住，不要對分數報以過分的執念，小學階段升入初中，比起分數，更重要的是學習過程對他們帶來的影響和感受。
享受學習的過程，尋找更高效的方法，明確自身的認知，每一條都能讓孩子更獨立清晰地面對自己的人生和未來。
能夠客觀評價自己並且保持向上積極的姿態是最為難得的品質，這需要父母用心的培養，給他們最合理適宜的成長環境。無論如何，希望每一個家庭都能找到適合自己的成長方式，每一個孩子都能成為自己想成為的人！
