大學生活是非常豐富精彩的，大學裏面除了學習以外還有很多課外活動。因為大學的學習跟中小學的學習不一樣，大學裏面的課程相對安排的比較寬鬆，有很多自主學習的時間。
一般來講，一個星期大概至少有一個半天的時間是可以自主安排的學習時間，然後還有周末和晚上的時間。因此，大學生總體的空閒時間還是非常多的。
在這種情況下面，如何利用好這些時間，是一個不得不思考的重要問題。
大家都知道，大學裏面會有很多社團，也有學生會、團委等組織。這些組織都是會組織開展各種各樣的校園文化活動來提升大學生的綜合素質能力。
在學習的同時，也要開展活動，這兩者如何兼顧？到底是學習更重要還是活動更重要？
我覺得對於這個問題，要一分為二來看待。既不能説學習更重要，也不能説活動更重要，要把兩者結合起來才是最佳的狀態。
但是，如果一定要在這兩個當中選擇一個的話，那我肯定是選擇學習更重要，之所以我這樣認為，主要是基於以下3點原因：
第一，學習是大學的核心任務，只有努力學習，才能不斷提高專業技能水平，為今後的發展積蓄強大的知識力量。
雖然大學還需要講究綜合能力，但是綜合能力也是建立在學習基礎之上的一個能力。正如，近些年開展的共青團改革來看，現在想要擔任學生幹部，必須要是學習當中的優秀分子。
實際上這也是一個很鮮明的一個導向，也就是説只有你的學習成績好了，你才有資格、才有能力、才有時間去開展活動，如果你連學習成績都不好，那就去開展活動的話，那實際上就是本末倒置了。
第二，學習是大學階段最重要的一個方面，只有通過學習才能完成大學階段所規定的各項學習任務，才能夠達到畢業的條件，最終取得畢業證書和學位證書。
我們上大學的根本目的是為了提高自己能力，體現你上大學的一個依據，就是畢業證和學位證。如果你連畢業證和學位證都拿不到的話，那又怎麼能證明你上過大學呢？
因此，學習才是拿到畢業證和筆和學位證的根本的途徑，光靠參加活動是不可能拿到畢業證和學位證的，學習是唯一的一個途徑。
第三，學習為我們參加活動提供更好的基礎和條件，能夠更好地促進活動的開展。
因此，搞好學習是開展活動的基礎，現在大學裏面的活動越來越呈現出學術化趨勢，比如説大學生課外學術科技作品競賽、大學生創新性研究性實驗技能大賽以及各種各樣的學科類競賽，都首先要求具有學習能力。其次才是組織活動、參與活動、開展活動的能力。
所以説，搞好學習是參加這一類活動的一個基礎和前提，只有自己的學習能力提升上來了，你才有資格去參加這樣的一些學術活動，你才會能夠在這些學術活動當中提升自己，不斷的豐富自己的學識和活動能力。
總之，學習和活動是大學裏面兩個非常重要的組成部分，兩者千萬不能夠割裂開來，更不能夠偏廢其一。一定要在保證自己有充足的學習時間的這個前提下，在搞好自己的專業學習的基礎之上再來開展活動。
參加活動活動只能是為學習服務而不能夠成為大學的學習、生活的主導。大學學習、生活的核心任務只有一個，那就去學習。其次才是活動，最好是能夠找到學習和活動的最佳契合點，這是最佳的狀態。
對於怎麼樣才能找到學習和活動的最佳契合點，我有三點建議：
第一，就是利用好自己的時間，在有限的時間裏面完成自己的學習任務，每天或者是每週要制定好良好的學習計劃，當你的學習計劃完成之後，就可以利用其他時間來開展活動。
第二，就是要學會邊搞學習並參加活動，而這個活動是什麼呢？就是多參加一些學術科技類的活動，對於自己的專業知識有幫助的活動。
第三，就是充分發揮好活動對於專業學習的促進作用。畢竟我們通過參加活動可以認識很多人，也可以交到很多朋友，能夠從這些人的身上可以學習到他們先進的學習方法和學習技巧，可以學習借鑑，這也是有利於今後的學習。
總之，大學生在學校裏面要兼顧好學習和活動。最好是把兩者認真地結合起來，這才是作為當學生的一個重要的任務，對此你是怎麼看的呢？