這所大別山區的學校何以成農村高中辦學“樣本”？

丁繼章和學生邊吃邊聊

頂端新聞·河南商報記者肖風偉通訊員盛裕瑩文/圖

初冬的清晨，夜色還未退去，寒風無情地嘶吼着，當人們還沉浸在睡意中時，上石橋高中的校園已開始“熱鬧”起來。學生們你爭我趕地進入學校，校長丁繼章早早地站在大門前，對進入校園的學生豎起大拇指點贊；早操時，“我自信、我優秀”的響亮口號和整齊的步伐聲交織在一起，展現出青春奮進的激情；晨讀時，教室裏傳出的鏗鏘有力的讀書聲一浪高過一浪。

辦學成果獲肯定，專家稱其為農村高中辦學“樣本”

商城縣上石橋高中是一所位於大別山區的農村高中，在校生近4000人，大部分來自農村。他們不少人的身上都被寄予了家庭的希望。

“我出身農村，特別能理解農村孩子對改變自身命運的強烈渴望。我們絕不能辜負山區人民的期望，要竭力辦好農村教育，所以‘讓每個農村孩子都能看到光明’是我校的辦學理念。”丁繼章説。

今年有不少學生遠超上石橋高中錄取分數線，卻選擇到這裏就讀。一位家長説：“上石橋高中每年高考成績都很喜人，老師也認真負責。並且，這所學校不僅注重學生的成績，還注重品德的培養。”

據瞭解，上石橋高中校長丁繼章是全國優秀校長、河南省名校長、河南省優秀教育管理人才、河南省教師教育專家、正高級教師，他紮根農村高中數十載，對農村教育有着深入的思考。今年4月份，丁繼章作為農村高中代表在全國優秀校長教育思想研討會上作主題報告，其中上石橋高中的辦學成果被與會專家盛讚為農村高中辦學的“樣本”。

推行養成教育，讓學生取得學習和成長雙贏

談到農村教育，丁繼章説，辦好農村教育，狠抓教學質量是必須的，以質量求生存，但還要把眼光放遠，重視學生的素質教育，為學生未來的發展奠基。

上石橋高中多年來一直推行養成教育，即培養學生良好的生活習慣、學習習慣、思維習慣，以取得學習和成長的雙贏。為此，丁繼章團隊率先垂範，從節約水電、珍惜糧食等身邊小事做起，逐步帶動全校師生廣泛參與。慢慢地，學校面貌發生了變化，還被評為“河南省省級綠色校園”。2019年，時任河南省省長陳潤兒到上石橋高中參觀考察，對養成教育給予了極大肯定。

最近，上石橋高中面向學校所有學生推行“心連心工程”。該工程要求每位教師至少每天找一位學生談心，以解答學生面臨的學習問題和心理困擾。一位班主任説：“心連心工程不僅增進了師生關係，也有助於我們瞭解學生、因材施教。”

展望未來，丁繼章信心滿滿地表示，農村孩子能吃苦，這是他們的優點，也是辦好農村教育需要利用好的最大優勢，也讓他們能更好地被培養成未來社會主義建設者和接班人。