北大推出“3+X”本研貫通方案；清華瞄準“高精尖缺”領域

6月14日，教育部召開新聞發佈會，介紹黨的十八大以來研究生教育改革發展成效。

北京大學常務副校長龔旗煌介紹，為暢通基礎學科人才培養本土化路徑，北京大學開展了強基計劃、數學英才班、物理學科卓越人才培養計劃等項目，並設計“3+X”本研貫通培養方案，學習成績優異、科研訓練成果顯著的學生，可在本科三年級結束時直接進入研究生培養階段。

為充分發揮科研育人功能，北京大學每年為本科生提供近500項高質量研究課題，並落實學校各類重點實驗室和其他科研實驗平台向本科生開放，引導有志於從事基礎學科研究工作的學生提前為研究生階段的深造做好準備。同時，北京大學還設立了“北京大學博士研究生未名學者計劃”，以科研潛力為首要標準，提供科研經費和研究指導支持，提高研究生的創新能力、實踐能力。

清華大學副校長楊斌介紹，清華大學瞄準國家急需的“高精尖缺”領域，設立服務國家創新驅動發展戰略的創新領軍工程博士項目、面向創新創業的電子信息創新創業項目、適應能源發展戰略趨勢的能源互聯網項目、服務國家發展戰略的國際核電人才項目、航空發動機項目，跨專業領域的超精密技術、集成電路人才培養項目等，加快培養“高精尖缺”工程領域高層次人才。學校還突破傳統“院系制”培養模式，創建匯聚資源的“中心制”管理模式，成立校級工程專業學位研究生教育中心、工程管理碩士教育中心，分別統籌創新領軍工程博士和工程管理碩士的招生、培養和學位管理工作，構建起集約資源、高效管理的工程人才培養管理體系，為高層次創新性工程人才培養提供有力保障。

教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用表示，“雙一流”建設高校承擔了全國超過80％的博士生和近60％的碩士生培養任務，是培養基礎研究人才的主力軍和科技創新人才的生力軍。“雙一流”建設高校引領帶動我國高等教育整體發展，各地建設了410所地方高水平大學和1387個地方優勢特色學科，高質量的一流大學和一流學科建設體系正在形成。目前若干所高校逐步躋身世界一流大學行列，材料科學與工程等若干學科進入世界一流學科前列，為建設高等教育強國奠定了堅實基礎。