育兒專家：一流父母講“利益”，三流父母談“學習”，你在哪一層

文|文兒

本次的主題便是孩子的學習問題，也是廣大家長最關心的。中國考試製度註定分數決定孩子的未來，父母只能揮着小鞭子督促孩子向前，有時候操之過急就容易拔苗助長。而專家的核心主題便是家長的層次。

有人的地方便有等級劃分，家長們也一樣。無論你所在行業多厲害、個人地位多強大，在孩子教育上都會被一視同仁，等級劃分只看家長的教育理念和實踐效果。

一流父母講“利益”，三流父母談“學習”，這邊是專家的核心觀點，在她看來，兩者都沾的父母是二流，不在討論範圍，我們要重視的，便是“利益”和“學習”的差距，由此來判斷，你在孩子教育的哪一層？

孩子的本能：趨利避害是通往成功的道路

專家表示，她曾做過兒童對學習的態度樣本調查，80%的孩子都認為學習是痛苦的，提到作業便皺眉、提到老師便想逃，只有極少數孩子喜歡上學，並把學習當做樂趣。當專家好奇詢問，他們為何喜歡學習時，孩子們的回答坦率而真誠——

“學習很有趣啊，能獲得更多知識，我會變得更厲害！”

是的，在這少數孩子的心中，學習並非是一件痛苦的事，相反，他們從小被父母教育“痛苦的時候你在走上坡路”，認可學習是改變命運的最佳途徑，所以，在遇上學業難題的時候，這些孩子的第一反應是“機會來了”，而不是“好痛苦”。

而這種“利益論”便是家長概念轉換的成功之處。

説實在的，人類的天性是趨利避害，孩子們也一樣，當“學習是提高自己的途徑”刻進骨子裏的時候，學習就不再是痛苦。所以，一流的家長只會對孩子談“利益”，而非“教育”。

父母的誤區：學習不是痛苦，你們的態度才是

學習是孩子的天職，為何專家認為在孩子面前談“學習”的父母是三流呢？答案只需要心理換位一下，我們便理解了。

舉例來説，工作是我們成年人的天職，不工作就沒飯吃，那麼，你喜歡有人天天跟你提工作和工資嗎？張口閉口就是升職加薪的話，我們再熱愛工作也會產生厭倦感，孩子們也一樣。家長整天在孩子面前提成績提學習，只會引發孩子的逆反心理。

專家認為，學習本身是一件愉快的事，是家長把“學習”的威力濫用了。想要孩子對學習產生主動性，那家長要以身作則表現出興趣才行。