李玫瑾：親子關係影響孩子一生，性格培養取決於家長，千萬別不信

對於孩子的教育問題來説，李玫瑾教授經常作客於今日説法等媒體，更是發表了不少關於馬加爵、藥家鑫事件的看法，她用自己的人生四十餘載和上千例案例總結出了一個極為關鍵的觀點：孩子的心理問題，往往會滯後人的放，也正因如此，人的心理特徵和早起的家庭教育有着極其密切的關係。

李教授為大家介紹了影響孩子心理發育的6個關鍵點

• 温馨和諧的家庭≠健康的家庭教育

在現實生活中，大多數家庭都是温馨和諧的，大多數孩子也都是十分懂事的，所以很多父母認為自己的家庭教育就一定是健全健康的。

但是現實種種案例告訴我們，温馨和諧的家庭≠健康的家庭教育！

在孩子三歲之前，是與孩子建立情感聯繫的最佳時期，也正是因此，父母們在這個時期更加應該與孩子多相處來增進親子關係。

教孩子也就只有這麼關鍵的幾年時間，過了這幾年便喪失了對孩子這輩子的教育機會，相比金錢而言，孩子的教育不是更加重要嗎？許多家長認為生活便是生活，理想豐滿現實骨感，一個家庭也是需要金錢維持生活的，自己努力掙錢沒有錯。

家長可曾考慮過一個問題：錢是賺不完的，但是孩子只有這麼幾年可以教育，工作固然重要，但是請別疏忽了對孩子的陪伴，孰輕孰重相信家長們心中都有數。

• 幼年時期的心理教育十分重要

許多案件中所呈現出來的一個現象：案件發生在成年，導致案件發生的問題卻發生在幼年。

每個人生命的發展都是有跡可循的，而人一生的命運卻取決於幼年時期的家庭教育。如果説，我們想要孩子得到更好的未來，那便一定要在孩子的幼年時期早做準備。

許多人可能不贊同這個觀點，但我們要搞清楚一個事情：

家長與孩子之間，首先，你賦予了他生的機會，其次你有教育他的權利，最後他的性格發展也是由家長們一手培養的，所以説，孩子所有一切問題也是家長造就的。

孩子的胃口都是家長喂大的，脾氣都是家長慣出來的，觀念更是家長培養的，殘忍也是在孤獨無助的時候熬出來的，驕縱跋扈更是在家長的萬千寵愛中造就的。

• 陪伴是成就孩子的最好方法

有很多家長通過幾年打拼存了千萬身家，但等家長將重心挪回家庭的時候，卻發現自己的孩子已經變得面目全非了。

其實，對於孩子來説，陪伴便是成就孩子的最好方法。

如果連最簡單的陪伴都給不了孩子，縱使家財萬貫，又能如何？種種殘酷現實告訴我們，許多富人家庭的孩子身上往往會因為年幼時家長陪伴的缺席而導致養成驕縱跋扈的性格。

• 人性教育至關重要

許多父母可能疑惑，人性是什麼？何謂人性？最通俗易懂的人性便是情感，情感也是人性中最基礎的元素。

馬加爵在逃亡過程中曾經在海邊為大姐錄了一段話，內容大體是這樣的：

大姐你一直這麼關心我，但我卻從不向你敞開心扉，我這人就是這樣，心中的話説不出來，但是我現在想和你聊聊心裏話，我有一個問題一直搞不明白，人活着究竟為什麼？現在我終於明白了，人活於世在於情，人生的意義更在於情，我知道我做錯了。

馬加爵的話令人深思，是呀，人的生命便是因為兩個人的情的發酵成了愛才有的，人如果沒有情的話，不就和動物沒有絲毫區別，馬加爵的這番肺腑之言實屬體會絕境後有感而發。

• 性格比智商更能決定命運

許多家長與朋友討論的往往是孩子的分數，但是從未考慮過一個問題，智商是天生的，而不是通過教育教出來的。

許多名人也曾有過人生的低谷，就比如愛迪生，他從小學開始便被老師排斥，説愛迪生根本不適合學習，但是最後他仍舊成功了，這便是先天的天賦。

性格，是後天可以培養的社會行為方式，許多犯罪嫌疑人都是因為他們有着很明顯的性格缺陷才導致他們出現犯罪的情況。

老話説的好—“傻人有傻福”，有些人覺得大家這種人很傻，但是人家身邊永遠不缺朋友，更不缺雪中送炭的人，這何嘗不是一種大智若愚？

有些人很精明，佔盡身邊人便宜，但是這樣的人往往身邊沒有朋友，而且不乏落井下石的人。

不被尊重的人自然也不會尊重別人

很多家長從小便為孩子包辦一切，讓孩子失去了許多自主選擇的權利，甚至有些家長在孩子高考的時候到處打聽什麼專業適合孩子。

又可曾考慮過孩子想要的是什麼？18歲便是成人了，他們也是中國的合法公民，他們有着自己身為中國合法公民的一切權利了，家長們更應該尊重他們。

一個從小不被尊重，失去自我選擇權力的人，又怎麼會以健康樂觀的心態去善待別人呢？他不被尊重的同時又怎麼學會自我尊重，又怎麼學會尊重別人的生命和權利呢？往往都是他遭受了什麼便給與別人什麼，所以學會讀懂孩子的心理，特別重要。

欣媽説

親子關係對於一個人的人格、性格培養有着極其深遠的影響，家長們在培養孩子的過程中應當注意以上六點，更好的教育孩子，讓孩子成為更優秀的人。