又到一年高考時，各高考考點開始陸續貼出對聯，為學子們加油助力，討個好彩頭。
望城共設望城一中、長郡斑馬湖中學、區職業中專（職高對口專用考點）3個考點，一起來看看吧！
望城一中
#聯一#
時代擢英才，雷鋒故里，當領風騷而異眾；
青春追國夢，錦鯉龍門，更留氣岸向雄羣。
（撰聯：李震之 任重）
解讀：
Δ時代擢英才→青春追國夢：
詞性、平仄、寓意均對仗工整。
嶄新的時代要培養選拔優秀的人才，美麗的青春要追逐偉大的夢想。在中華民族走向偉大復興的新時代，迫切需要培養並選拔出一大批出類拔萃的人才去為實現民族復興的偉大的中國夢而奮鬥。
Δ雷鋒故里→錦鯉龍門：
詞性、平仄對仗工整。
雷鋒故里，點明瞭望城，錦鯉龍門借指高考。同時，用“雷鋒”這一出生於望城這片沃土的中國優秀的青年代表特指，並運用錦鯉躍龍門之典，對參加高考的熱血青年寄予厚望。
Δ當領風騷而異眾→更留氣岸向雄羣：
詞性、平仄、寓意均工整對仗。
“當領風騷”，給望城莘莘學子衷心祝福；“而異眾”，顯示出望城一中考生的與眾不同、出類拔萃；“更留氣岸”，祝願一中同學在高考中、高考後，乃至將來都具有不凡氣概；“雄羣”，既有德有才具有戰鬥力，又仁義禮智，具有凝聚力，能跨入報效祖國的羣英隊伍，團結國之棟樑共同為國效力。
（解讀：彭光生）
#聯二#
時代擢英才，望城學子，十載辛勤迎大考；
青春追國夢，霄漢鯤鵬，一心奮發展宏猷。
（撰聯：李震之 任重）
解讀：
Δ時代擢英才→青春追國夢：
詞性、平仄、寓意均工整對仗。
嶄新的時代要培養選拔優秀的人才，美麗的青春要追逐偉大的夢想。在中華民族走向偉大復興的新時代，迫切需要培養並選拔出一大批出類拔萃的人才去為實現民族復興的偉大的中國夢而奮鬥。
Δ望城學子→霄漢鯤鵬：
詞性、平仄、含義均對工整對仗。
望城學子，直接點明高考考點和參考考生；霄漢鯤鵬，出自“化身青鵬爭霄漢”詩句。
民族復興是中國特色社會主義建設的偉大事業，是一個廣闊的天空，懷有偉大夢想的學子將大鵬展翅，前途遠大。
Δ十載辛勤迎大考→一心奮發展宏猷：
詞性、平仄、詞義均工整對仗。
“十載辛勤迎大考”，同學們十年寒窗苦讀迎來了人生中的高考，這是人生的里程碑，是一次標誌性歷程；“一心奮發展宏猷”，既表明同學們十載辛勞的努力，也寄語同學們高考後繼續奮鬥，不論考上與否，不論今後在什麼地方，什麼崗位，為了祖國的建設與發展，都將大展宏圖，實現自己遠大的抱負，貢獻自己非凡的智慧和力量。
上聯寫近、寫實，下聯寫遠、寫虛，由近及遠，實虛結合，層次清晰，立意明確，不落俗套，方顯氣魄，寫出了高考學子的情懷和對學子們的祝願。
（解讀：彭光生）
長郡斑馬湖中學
少年策馬匆匆，胸中已藴山川丘壑；
盛世擢才熠熠，筆下皆為家國文章。
（撰聯：鍾武偉）
解讀：恰同學少年，風華正茂。本聯立意高遠，以曉暢之語對考生予以祝福，並盛讚新時代學子的風采才華與家國情懷。上聯寫學子求學、赴考的奮鬥歷程，洋溢着一股豪邁自信的青春之氣。讀萬卷書，更需行萬里路，更需飽覽祖國河山才能胸有家國。下聯描述新時代高考擢拔人才時的盛況，盛讚考生筆底流淌的是濃烈的家國情懷。
望城區職業中專
湘水育英才，十二芸窗，大木培成堪柱國；
高塘傳捷報，一朝金榜，華章寫就喜騰龍。
（撰聯：夏啓宇）
解讀：
1.全聯圍繞高考主題，上聯主領“追夢”高考；下聯主領“圓夢”高考。
2.上聯嵌入地名“湘水”，以彰顯湖湘地域文化的獨特價值；下聯嵌入地名“高塘”，以突顯本考點的地理位置。
（解讀：黃志祥）
高考將至，祝學子們旗開得勝，都能奔赴理想大學！
來源：望城一中、長郡斑馬湖中學、望城區職業中專
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