重磅！2022年度泰晤士高等教育世界大學影響力排名發佈
今天，泰晤士高等教育發佈了 2022 年泰晤士高等教育世界大學影響力排名結果，揭示了全球大學在應對世界最大挑戰方面的進展。
排名亮點
2022年度泰晤士高等教育世界大學影響力排名中記錄了全球來自110個國家和地區的1524所大學在實現聯合國可持續發展目標方面的工作，共產生18個排名：一個總排名和17個SDG的單項排名。
● 今年共有1406所大學進入總排名，澳大利亞西悉尼大學榮獲榜首。
● 20所中國大陸高校參加影響力排名，其中13所進入總排名，另外7所參與了單項排名。
● 復旦大學首次參加影響力排名，位列世界第27名，是總排名中排名最高的中國大陸高校，並且是總排名前100名中唯一的中國大陸高校代表。
●3所中國大陸高校在世界總排名中首次入榜，分別為復旦大學、南方科技大學和西南石油大學。
中國大陸高校表現
來自中國大陸的大學在2022年度泰晤士高等教育世界大學影響力排名中再次表現優異，共有20所大學參加了排名，其中13所大學進入了總排名。
其中，復旦大學表現亮眼，在全球總排名中位列第27名，並在SDG7（經濟適用的清潔能源）單項中排名世界第一， SDG 8（體面工作和經濟增長）的單項排名中位列世界第二名。
3所中國大陸高校在世界總排名中首次入榜，分別為復旦大學、南方科技大學和西南石油大學。
單項排名表現
1
在SDG1（無貧窮）的單項排名中，復旦大學位列世界第40名，並且是唯一進入前100名的中國大陸高校。
2
在SDG3（良好健康與福祉）的單項排名中，温州醫科大學從去年的56名攀升至此單項排名的前32名。首都醫科大學首次參加排名，進入前100名，位列世界第54名。
3
在SDG4（優質教育）的單項排名中，上海師範大學位列世界第65名，從去年的101-200區間攀升至此單項排名的前100名。華南師範大學同時也入榜世界前100名。
4
在SDG6（清潔用水和衞生設施）的單項排名中，復旦大學（第67名），進入世界前100名。
5
在SDG7（經濟適用的清潔能源）的單項排名中，復旦大學榮登榜首。上海大學（42名）首次入榜，進入世界前50名。中國石油大學（北京）（第73名）進入世界前100名。
6
在SDG8（體面工作和經濟增長）的單項排名中，有2所中國大陸高校排名世界前10名，兩所同時初次參加影響力排名：復旦大學（第二名）和南方科技大學（第九名）。
7
在SDG 9（產業、創新和基礎設施）的單項排名中，有6所中國大陸高校排名世界前100名。
8
在SDG 11（可持續城市和社區）的單項排名中，復旦大學（第84名）和上海大學（第93名）再次進入世界前100名。
9
在SDG 13（氣候行動）的單項排名中，復旦大學（第65名），進入世界前100名。
10
在SDG 16（和平、正義與強大機構）的單項排名中，復旦大學（第7名），進入世界前10名，上海大學（第50名）進入世界前100名。
總排名
今年全球共有1524所高校參加影響力排名，其中1406所進入總排名。
參與總排名的要求是大學最少需要參加4個SDG單項排名，其中SDG17的必選項，其他三個得分最高的SDG將被計入總分進行排名。
以下是進入總排名的前200名高校。
單項SDG排名
排名表顯示世界前20名以及進入世界前1000名的中國大陸高校。
可持續發展目標 1:無貧窮
這項排名聚焦大學對貧困問題的研究、以及對貧困學生和社區居民的支持。
可持續發展目標 2:零飢餓
這項排名聚焦大學對飢餓問題的研究、關於食物可持續性的授課情況、以及致力於解決食物浪費和解決學生與當地社區飢餓問題的承諾。
可持續發展目標 3:良好健康與福祉
這項排名關注大學在對全球健康狀況可產生極大影響的關鍵疾病和健康狀況的研究、對醫療保健專業的支持以及學生和教職員工的健康。
可持續發展目標 4:優質教育
這項排名聚焦大學對早期和終身學習的貢獻、教育學研究以及對包容性教育的責任。
可持續發展目標 5:性別平等
這項排名聚焦大學的性別研究、促進性別平等的政策以及僱傭和提拔女性員工的努力。
可持續發展目標 6:清潔用水和衞生設施
這項排名聚焦大學對水源、水的使用和在更廣泛的社區中確保良好水管理承諾的相關研究。
可持續發展目標 7:經濟適用的清潔能源
這項排名聚焦大學能源相關研究、能源使用情況與政策、以及致力於在更廣泛的社區中提升能源效率的承諾。
可持續發展目標 8:體面工作和經濟增長
這項排名關注大學經濟相關研究、就業實踐和參加工作實習的學生比例。
可持續發展目標 9:產業、創新和基礎設施
這項排名關注大學在產業和創新的研究、專利和衍生公司的數量和產業研究的收入。
可持續發展目標 10:減少不平等
這項排名評估大學對社會不平等的研究、反歧視政策和對弱勢羣體員工與學生的支持工作。
可持續發展目標 11:可持續城市和社區
這項排名超越了僅關注資源管理的傳統可持續視角，探討大學在維持和保存當地社區遺產中的角色。
可持續發展目標 12:負責任消費和生產
這項排名關注資源有效利用與資源可持續利用途徑的研究。
可持續發展目標 13:氣候行動
這項排名評估大學對氣候變化的研究、能源使用情況和應對氣候變化後果的準備工作。
可持續發展目標 14:水下生物
這項排名聚焦大學對水下生物的研究、及其對水生生態系統的教育和支持。
可持續發展目標 15:陸地生物
這項排名聚焦大學對陸地生物的研究、及其對陸地生態系統的教育和支持。
可持續發展目標 16:和平、正義與強大機構
這項排名聚焦大學對和平與正義的研究，並擔任其國家政府顧問，參與學術自由政策。
可持續發展目標 17:促進目標實現的夥伴關係
這項排名關注大學通過國際合作促進實現可持續發展目標的努力，以及推動最佳實踐經驗和數據公開的工作。
菲爾·巴蒂 泰晤士高等教育首席知識官
“泰晤士高等教育世界大學影響力排名重新定義了全球高等教育的卓越性——基於大學如何改善我們的世界，而不是基於財富和學術聲望等傳統衡量標準。令人鼓舞的是，來自各大洲的如此龐大、多樣化和快速增長的大學羣體參與了影響力排名，衡量和證明其影響力，並展示實現可持續發展目標的最佳實踐。
尤其令人興奮的是，看到傳統西方精英之外的大學在這新的大學排名方法中熠熠生光，為多元化領域提供了新視角，並擴大了學生的選擇範圍。”
排名方法
該排名根據聯合國所有17項可持續發展目標對大學進行評估。數據來源於各高校提交的數據和愛思唯爾的論文數據庫，指標是與Vertigo Ventures合作所開發。
排名結果顯示在18個排名表中，其中17個排名表列出17項可持續發展目標中的單項排名，以及一個總排名表。要出現在總排名中，大學必須提交SDG 17（促進目標實現的夥伴關係）和至少三個其他 SDG。分數計算如下：
可持續發展目標17——佔22%
單項目標得分最高——佔26%
單項目標得分第二——佔26%
單項目標得分第三——佔26%
來源｜泰晤士高等教育