大眾網·海報新聞記者 郭伯濤 通訊員 李冬梅 余文 青島報道
為進一步提升幼兒園課程遊戲化水平，促進教師挖掘與實施課程的潛力，實現幼兒園資源共享、優勢互補、專業發展，近日，膠州市洋河鎮中心幼兒園開展了聯盟園、協作片聯合教研——“課程故事”分享活動，活動特邀齊魯名校長領航工作室主持人、膠州市實驗幼兒園園長逄偉豔來園指導，聯盟園、協作片園長及骨幹教師30餘人參加了本次活動。
課程故事分享環節，實驗幼兒園沙莉莉、王永珍及洋河鎮中心幼兒園裴悦如、孟海燕四位教師分享了課程故事《拯救小樹苗》《神舟十二號》《“芋”見你真好》《我們的“菇”事》。他們將幼兒在思考、探索、反思中，運用工具合作解決“真問題”落於筆端，以STEM理念解讀幼兒發展；抓住幼兒對火箭的探究慾望，為幼兒提供多方面支持，讓其在探索實踐中體會合作搭建的樂趣；通過動手動腦玩轉芋頭，發現、尋找、養護、探索、品嚐蘑菇，讓幼兒走進自然，體驗生活，愛上探究，收穫樂趣。
分享活動後，教師們各抒己見、踴躍發言。逄園長就老師們在課程故事挖掘、撰寫中存在的困惑進行了精準解析。她指出，寫好課程故事的前提一定要“真”，選取真實典型事件，結合專業的理論知識、鮮活的圖片與視頻，呈現出每個故事的生長過程，真實再現幼兒在活動中的思考、創造、協商合作等情景，解決幼兒“真問題”，引發幼兒“真遊戲”，基於STEM理念下的幼兒園課程應注重在真實問題情境下解決實際問題。
本次聯合教研活動，讓老師們對STEM理念有了全新的認知，對基於教育實踐挖掘課程故事有了更深的體悟，對提高教師專業素養和幼兒園課程建設水平起到了良性“催化”作用，讓老師們在專業成長的路上與專家同心共行。